《有趣的生命時鐘》PPT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．自主學(xué)會生字，理解“精神煥發(fā)”“盜竊”“大螯”“花卉”等詞的意思。
2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文第1段。
3．理解課文介紹的幾種生物節(jié)律現(xiàn)象、特性以及生物節(jié)律與日常生活的關(guān)系。
黎明時分，鳥兒在枝頭用歌聲迎來初升的太陽；夜幕降臨，睡了一天的懶貓突然精神煥發(fā)，伸出利爪撲向在黑暗處盜竊的老鼠；午夜，蜘蛛在墻角、樹杈忙碌地編織著它的羅網(wǎng)。牽�；ㄔ谠绯块_花，紫茉莉在下午怒放，夜來香晚間散發(fā)出濃郁的芳香……走進絢麗多姿的生物世界，我們會發(fā)現(xiàn)生物都有自己的生命時鐘，許多生物的活動是按著晝夜的節(jié)律周期進行的。
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生物鐘學(xué)是一門科學(xué)，它的任務(wù)是研究生物體內(nèi)與時間有關(guān)的周期性現(xiàn)象。生物節(jié)律是憑經(jīng)驗總結(jié)得出的，但有其生理學(xué)和分子生物學(xué)基礎(chǔ)。生物鐘學(xué)與所謂的生理節(jié)律無關(guān)。根據(jù)周期長度，將生物節(jié)律分為四種：
(1)超晝夜的節(jié)律，亦即周期比一天長的節(jié)律。
(2)近潮汐節(jié)律，即隨12.5小時的潮汐節(jié)律。
(3)次晝夜的節(jié)律，就是說一天出現(xiàn)兩次以上。
(4)近晝夜節(jié)律，接近24小時的節(jié)律。
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作業(yè)
課文舉例介紹了有趣的生物節(jié)律，有興趣的同學(xué)課外可以去搜集更多相關(guān)的例子，大家交流。也可以去閱讀本文作者的另一本著作《生物趣話》。
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