《獻(xiàn)給守林人的女兒》PPT課件2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 認(rèn)識本課的3個生字，能正確認(rèn)讀。
2．聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會音樂大師的人格魅力。
3．正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦喜歡的段落。
4．學(xué)習(xí)文章插敘的寫作手法。
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葛利格送給達(dá)格妮的禮物是什么？
小女孩從樂曲中聽到了什么？
課文中寫達(dá)格妮回憶兒時往事時采取的是怎樣的敘述方法？ 用這種方法寫一篇短文。
文章從課題切入，在品讀文本中討論為什么要送給守林人的女兒，送什么給守林人女兒這兩個統(tǒng)領(lǐng)全文的問題，從而讓學(xué)生在多元對話中獲得超越自我、超越文本的情感體驗。
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《獻(xiàn)給守林人的女兒》PPT課件3 1．聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會音樂大師的人格魅力。 2．正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦喜歡的段落。 3．學(xué)習(xí)文章插敘的寫作手法。 小女孩從樂曲中聽到了什么？ 森林的喧嘩、大海的咆哮、小鳥..
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