《草原即景》PPT課件3
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．認(rèn)識(shí)本課的生字，并會(huì)規(guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)。
2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能邊讀邊批邊想象，感受草原的美麗與遼闊。
關(guān)于草原，你了解多少，能將你搜集的資料與大家交流一下嗎？
自由讀課文 ，要求正確流利，并勾畫(huà)出生字新詞，讀準(zhǔn)字音。
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寂靜 廣袤 草梗 桅桿 肋骨
篝火 伺伏 驟雨 馴順 黑黝黝
聲嘶力竭 影影綽綽 吧嗒吧嗒
逍遙自在 無(wú)邊無(wú)際 千軍萬(wàn)馬
敬慕之感 一望無(wú)際 島嶼
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推薦伙伴逐段朗讀全文。
思考：課文中哪些地方給你留下了深刻的印象？你有怎樣的感受？
1、自由讀課文，思考每段寫(xiě)些什么？
2、勾畫(huà)出自己喜歡的句子，認(rèn)真讀一讀，看看自己讀懂了些什么？
3、再讀課文，思考每段之間的聯(lián)系。
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第1段：寫(xiě)塔木欽草原給“我”的第一印象是像大海。
第2段：寫(xiě)草原人在馬背上的雄姿讓“我”心生敬意。
第3段：介紹塔木欽草原過(guò)去為什么被稱(chēng)作“旱海”。
第4-7段：寫(xiě)草原上云彩變幻無(wú)窮，驟雨后會(huì)出現(xiàn)奇麗的彩虹，雨停之后，云彩又在空氣中飄蕩，而藍(lán)天下的通天大道，將人們引向又一片草原。
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小結(jié)
作者寫(xiě)草原的美麗、遼闊，充分運(yùn)用比喻句這種修辭手法，形象生動(dòng)地描寫(xiě)出草原美麗的景色和草原的遼闊。
同學(xué)們，草原真的是美極了、大極了。請(qǐng)同學(xué)們想象一下，本文是蕭乾爺爺幾十年前看到的塔木欽大草原的景象，今天的塔木欽草原又是什么景象呢？請(qǐng)根據(jù)你查閱的資料，展開(kāi)豐富的想象，用精彩的文字描述一下草原的新景象。
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