北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《長(zhǎng)方體的表面積》長(zhǎng)方體(一)PPT課件下載，共13頁(yè)。
習(xí)育目標(biāo)
會(huì)從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，結(jié)合具體情境，能利用所學(xué)的長(zhǎng)方體知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。
習(xí)讀
在“入簾”環(huán)節(jié)，要把煮爛的竹木漿倒入紙槽。一個(gè)紙槽從里面量長(zhǎng)12分米，寬10分米，高5分米。宣紙烘干后，為了運(yùn)輸過(guò)程中不受損害，工匠制作了專門制作長(zhǎng)6分米，寬5分米，高6分米的木箱來(lái)裝宣紙。古人喜歡用宣紙制作燈罩，別出心裁的陳師傅，把宣紙裁成如圖形狀，準(zhǔn)備加上木條制作成長(zhǎng)方體燈罩。
習(xí)讀檢測(cè)
1，在一個(gè)正方體中挖去一個(gè)小正方體，表面積如何變化 （ ）， 體積如何變化（ ）。
A:變大了 B:變小了 C:沒(méi)有變化 D:無(wú)法確定
2，一個(gè)小正方體要想拼成一個(gè)較大的正方體，至少需要（ ）個(gè)小正方體。
習(xí)練
相傳孔明燈是有三國(guó)時(shí)的諸葛孔明發(fā)明的。淘氣用鐵絲做了一個(gè)長(zhǎng)和寬都是15厘米，高是30厘米的孔明燈框架，再把它的其他五個(gè)面糊上紙，（如圖，底面不糊紙），至少需要多少平方厘米的紙？
從一 個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬6厘米、高7厘米的長(zhǎng)方體 木塊上挖去一個(gè)棱長(zhǎng)2厘米的小正方體，剩下部分 的表面積是多少？
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