人教版三年級數(shù)學(xué)下冊《口算除法》除數(shù)是一位數(shù)的除法PPT優(yōu)質(zhì)課件，共12頁。
1.口算
6÷3＝ 2 15÷5＝ 3 30×3＝90
8÷4＝ 24÷6＝ 500×4＝2000
2.口答： 80里有幾個十？ 300里有幾個百？ 8個千是多少？
3.看到數(shù)字“6”你會想到什么？
1.獨立探索，感知算法。
（我想到了6張紙，6沓紙，6箱紙）：把這些紙平均分給3個人， 每人得到多少張？分別怎樣列式？
6÷3
60÷3
600÷3
2.優(yōu)化算法，理清算理。
問題：(1)會計算6÷3，你們還會計算60÷3和600÷3嗎？
先想想 60÷3怎么算？
(2)為什么能由6÷3=2類推到60÷3=20？
3.遷移類推，嘗試探索。
(1)同學(xué)們用6根小棒擺出了60÷3這樣的除數(shù)是一位數(shù)的口算除法。
還是只有6根小棒，能擺一擺，再說一說600÷3等于幾嗎？
(2)為什么能由6÷3=2類推到600÷3=200？
4.比較概括，形成算法
（1）比一比，計算 60÷3 和 600÷3 有什么相同的 地方，又有什么不同的地方？
相同點：都借助了6÷3=2這道算式來思考的。
不同點：6個十除以3等于2個十，6個百除以3等于2個百。
（2）你還能舉出這樣的除法計算的例子嗎？
（3）你能說說在計算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、整千數(shù)除以一位數(shù)時，應(yīng)該怎樣計算嗎？
小結(jié)：計算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、整千數(shù)（被除數(shù)首位 能被整除）除以一位數(shù)的口算方法有：①利用數(shù)的 組成口算，先把被除數(shù)轉(zhuǎn)化成幾個十、幾個百、幾 個千，再除以除數(shù)。
②利用表內(nèi)除法口算，用被除數(shù) 0前面的數(shù)除以一位數(shù)， 求出商后，看被除數(shù)的末尾有幾個 0，就在商的末尾添 幾個0；③想乘法算除法，看除數(shù)乘多少的積等于被除 數(shù)，乘的數(shù)就是所求的商。
1.教材11頁做一做
2.完成練習(xí)三1、2題。
易錯題：
莎莎每天上學(xué)、放學(xué)一共要走800米，莎莎家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？
拓展題：
1.根據(jù)4÷2=2，你還能想到哪些算式？請寫一寫。
2.（ ）÷（ ）=4 被除數(shù)和除數(shù)分別是什么？你能想出多少種結(jié)果呢？
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