人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《幾分之幾》分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)PPT課件下載(第2課時(shí))，共18頁。
環(huán)節(jié)一 復(fù)習(xí)引入
你能用分?jǐn)?shù)表示涂色部分嗎？
環(huán)節(jié)二 新知探究
這樣的1份還能用分?jǐn)?shù)來表示嗎？
把4個(gè)正方形看成一個(gè)整體。
這樣的2份呢？
把5個(gè)正方形看成一個(gè)整體。
一個(gè)物體或多個(gè)物體組成的整體進(jìn)行平均分，都可以用分?jǐn)?shù)表示。
還可以把什么 看成一個(gè)整體。
把6個(gè)蘋果平均分成3份
6個(gè)蘋果平均分成3份 ，1份蘋果是總數(shù)的 ？
把6個(gè)蘋果看成一個(gè)整體，把它平均分成3份。
1份蘋果是總數(shù)的
2份蘋果是總數(shù)的
3份蘋果是總數(shù)的
我們不僅可以把一個(gè)完整的物體或者 圖形看成一個(gè)整體平均分，也可以把 幾個(gè)物體看成一個(gè)整體平均分。
活動(dòng)要求：
用圓形紙片代替蘋果，把6張圓片重新平均分， 并用分?jǐn)?shù)表示出其中的1份或幾份。
都是1份，為什么要用不 同的分?jǐn)?shù)表示呢？
用分?jǐn)?shù)表示一個(gè)整體的幾分之幾時(shí)，用為什么都用表示呢？
平均分成的份數(shù)作分母，取的份數(shù)作分子。
環(huán)節(jié)三 開放延伸
1.書第100頁1題。 用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。
2.書第100頁2題。
有9個(gè) ，把其中的涂上紅色， 涂上藍(lán)色。
3.書第100頁3題。有10根小棒，取出它的可以用小棒擺一擺。
4.拓展練習(xí)。
將一根紅繩剪成7段，每剪一次的時(shí)間都相 同。剪一次的時(shí)間占總時(shí)間的幾分之幾？
答：剪一次的時(shí)間占總時(shí)間的 1
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