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《人皆有不忍人之心》PPT教學(xué)課件

《人皆有不忍人之心》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《人皆有不忍人之心》PPT教學(xué)課件《人皆有不忍人之心》PPT教學(xué)課件

高中語文選擇性必修上冊《人皆有不忍人之心》PPT教學(xué)課件,共30頁。

教學(xué)目標(biāo) 

1、掌握文言基礎(chǔ)知識。

2、積累孟子及其作品,了解孟子的思想。 

3、賞析本文寫法方面的特點。 

4、把握孟子“仁政”的觀點,理解其現(xiàn)實意義。

孟子簡介

孟子(約公元前372年—公元前289年),名軻,字子輿,鄒國(今山東鄒城東南)人。戰(zhàn)國時期哲學(xué)家、思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的代表人物之一,與孔子、荀子是先秦儒家的三位代表人物,與孔子并稱“孔孟”。

孟子宣揚“仁政”,提出“性善論”,最早提出“民貴君輕”思想,被韓愈列為先秦儒家繼承孔子“道統(tǒng)”的人物,元朝追封為“亞圣”。

《孟子》簡介 

儒家的經(jīng)典著作、書中記載有孟子及其弟子的政治、教育、哲學(xué)、倫理等思想觀點和政治活動。

《孟子》與《論語》同是語錄體散文,但與《論語》相比,它的篇幅較長,內(nèi)容也更具體,描繪更細(xì)致。

到南宋時,朱熹把它與《禮記》中的《大學(xué)》、《中庸》兩篇以及《論語》合為“四書”,把讀經(jīng)的傳統(tǒng)推向更加狹窄的胡同,成為后世(如明、清兩代)科舉考試八股文的唯一的取材依據(jù)。

合作探究

這篇論說文的思路是怎樣的?

孟子從人性的前提推導(dǎo)政治,具體說,從人人都有‘不忍人之心” 的仁心推導(dǎo)仁政。由于這種“不忍人之心”是人本身所固有的,所以,仁政也應(yīng)該是天經(jīng)地義的。這就是孟子的思路。 

總結(jié)

孟子說人性善,他的意思并不是說,每個人生下來就是孔子,就是圣人,也就是說,人性內(nèi)有種種善的成分,也還有些其他成分,本身無所謂善惡,若不適當(dāng)控制,就會通向惡。  生活中,善良無處不在,用心感受,會體會到不同的善良。   心存善意,我們就一定能收獲到活著的意義;摒棄善意,我們的生命將會暗淡無光,注定是匆匆人世走一遭,留不下一絲美好。所以,生活需要善良,做人更需要善良!

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