部編版八年級語文下冊《恐龍無處不在》PPT下載 ，共24頁。
學習目標
1.了解文中揭示的恐龍滅絕的原因，把握作者在兩篇短文中闡釋的觀點。
2.理清說明順序，分析說明方法及其作用，體會文章嚴謹?shù)恼撟C思路。
3.激發(fā)對科學世界的興趣，培養(yǎng)主動探究科學的精神。
作家作品
阿西莫夫(1920—1992)，美國科幻、科普作家。曾獲代表科幻世界最高榮譽的雨果獎和星云終身成就“大師獎”，是公認的當今美國科幻小說界的泰斗。代表作有《機器人》系列、《基地》系列、《鋼窟》系列等。
理清文章結(jié)構(gòu)
第一部分（1）：不同科學領(lǐng)域是緊密相連的。
第二部分（2—14）：舉例說明南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，證明大陸漂移假說，印證主旨。
第三部分（15）：總結(jié)南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為大陸漂移假說提供新的證據(jù)，結(jié)束全文，突出了主旨。
課堂小結(jié)
《恐龍無處不在》一文根據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實，證明了大陸漂移假說。說明不同領(lǐng)域的科學發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā)，從而發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。
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