部編版八年級(jí)語文上冊(cè)《背影》PPT免費(fèi)課件(第2課時(shí))，共18頁。
課文細(xì)讀品味
1.文章是以什么方式開頭？有什么好處？這一段在全文中的作用是什么？
以倒敘的方式開頭，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，從而吸引讀者。這段話表達(dá)了對(duì)父親的思念，為全文定下略帶傷感的感情基調(diào)，又提示全文中心內(nèi)容，突出“背影”。
2.文章的第二、三小節(jié)交代了朱自清當(dāng)時(shí)的家庭狀況，這段敘述是否屬多余筆墨？
家中“禍不單行”，遭受不幸的變故，家境衰敗，這慘淡的環(huán)境、悲涼的氣氛，與下文父親送別時(shí)對(duì)兒子的滿腔摯愛形成對(duì)照。在這種特定背景、環(huán)境下父親的“背影”，不同于隨處可見的普通背影，更充滿感情、飽含深意，更顯示出父愛的崇高。這一段正體現(xiàn)了散文“形散神不散”的特點(diǎn)，看似偏離話題，實(shí)則緊扣中心。
3.“他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。”說說這里用兩個(gè)“終于”、兩個(gè)“躊躇”有什么表達(dá)效果。
用兩個(gè)“終于”、兩個(gè)“躊躇”寫出了父親矛盾的心理，父親雖然事忙，但又對(duì)“我”不放心，更突出了父親對(duì)兒子的關(guān)愛之情。
歸納總結(jié)
1.線索清晰，角度新穎。
以“背影”為線索，四次寫“背影”，四次寫流淚，把各部分材料巧妙地組織起來，通過“背影”這個(gè)獨(dú)特的角度展現(xiàn)出父子之間深厚的感情，同時(shí)照應(yīng)題目，使文章渾然一體。
2.描寫細(xì)膩，生動(dòng)感人。
本文通過看似瑣碎尋常、實(shí)則生動(dòng)典型的細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物，尤其是對(duì)父親爬月臺(tái)買橘子時(shí)的動(dòng)作刻畫得極其細(xì)膩，使得父親的形象血肉豐滿、呼之欲出，具有撼動(dòng)人心的力量。
3.語言樸實(shí)，飽含深情。
本文是作者在感情如潮的情況下寫成的，卻以白描的手法記敘事實(shí)，用樸素平實(shí)、通俗曉暢的語言，表現(xiàn)出父親對(duì)兒子的關(guān)愛，兒子對(duì)父親的感激與思念。
4.精心剪裁，詳略得當(dāng)。
文中略寫回家奔喪、在南京游逛，因?yàn)檫@些和主題關(guān)系不大。詳寫送行的過程，其中也分主次，父親爬月臺(tái)買橘子的過程就寫得比較詳細(xì)。
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