部編版七年級語文下冊《帶上她的眼睛》PPT精品教學課件,共27頁。
學習目標
了解作者及寫作背景,了解科幻小說的特點。
把握故事內容,體會文章將科學與幻想相結合的妙處,學習科幻小說巧妙的構思。
感受作者非凡的想象力,在日常的生活和學習中,培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)造力。
走近作者
劉慈欣被譽為“中國當代科幻第一人”。自上世紀90年代開始,他一邊在山西省陽泉市的娘子關發(fā)電廠擔任計算機工程師,一邊利用業(yè)余時間出版了13本小說集。他連續(xù)數(shù)年獲得中國科幻文學最高獎銀河獎,2013年,更是以370萬元的年度版稅收入,成為第一位登上中國作家富豪榜的科幻作家。
2015年8月23日,憑借《三體》獲第73屆世界科幻大會頒發(fā)的雨果獎最佳長篇小說獎,為亞洲首次獲獎。中國的科幻小說并不發(fā)達,但劉慈欣的代表作《三體》三部曲被普遍認為是中國科幻文學的里程碑之作,將中國科幻推上了世界的高度。代表作有長篇小說《超新星紀元》《球狀閃電》《三體》等;中短篇小說《流浪地球》《鄉(xiāng)村教師》等。
整體感知
(1)小說中有哪些人物?主要人物是誰?主人公是誰?
小說中的人物有:“我”、她(小姑娘)和主任;
主要人物是“我”和她(小姑娘);
主人公是她(小姑娘)——“落日六號”的領航員。
(2)這篇小說的線索是什么?
明線:“我”的活動。
暗線:一名年輕的地航飛船女領航員的遭遇。
時間一個向前發(fā)展,一個往后推移,又同在最后交叉融合回到同一平面。
(3)用簡潔的語言概括小說的主要內容。
作為一名宇航員,“我”返回地球度假時,主任讓“我”帶上了另一名宇航員“她”的傳感眼鏡。后來“我”得知“她”是“落日六號”的領航員,因事故被困地心。“我”帶上“她”的眼睛去旅行是“她”最后一次看地球。
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