部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《少年正是讀書(shū)時(shí)》PPT教學(xué)課件下載,共17頁(yè)。
活動(dòng)一 了解讀書(shū)故事
(1)車(chē)胤[yìn]囊螢:我國(guó)晉代有個(gè)清貧好學(xué)的人叫車(chē)胤,從小愛(ài)讀書(shū),但他家里很窮,點(diǎn)不起燈,于是,他就用很薄的紗布,做了個(gè)小口袋,把螢火蟲(chóng)捉來(lái)放在里面,晚上便利用閃閃螢光來(lái)勤奮讀書(shū)?嘧x多年,最后他憑借自己的努力,終于入朝為官。
啟示:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,即使沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,也要自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。只有憑借刻苦的學(xué)習(xí)與堅(jiān)持不懈的努力,才能到達(dá)知識(shí)的彼岸。
(2)懸梁刺股:漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴住頭發(fā),一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí),有個(gè)名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書(shū)。每當(dāng)深夜讀書(shū)時(shí),他總愛(ài)打盹。于是,他就在自己打盹的時(shí)候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人,人們用“懸梁刺股”來(lái)表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。
啟示:讀書(shū)要勤奮刻苦,才能取得成功。任何人的成功都離不開(kāi)勤奮,學(xué)習(xí)要鍥而不舍,讀書(shū)要勤奮刻苦,只有這樣才能取得成功,只有刻苦努力,才能有所收獲。
(3)魯迅嚼辣椒驅(qū)寒:魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷,夜讀難耐時(shí),他便摘下一個(gè)辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
啟示:讀書(shū)要吃苦,吃的苦中苦方為人上人。
活動(dòng)二 分享讀書(shū)心得
名人讀書(shū)經(jīng)驗(yàn):
(1)韓愈的提要鉤玄法:唐代大學(xué)問(wèn)家韓愈在談到讀書(shū)問(wèn)題時(shí),曾說(shuō)過(guò)一句名言:“記事者必提其要,纂言者必鉤其玄。”后人將他的話(huà)概括為“提要鉤玄”讀書(shū)法。
提要鉤玄:意思是指精辟而簡(jiǎn)明地指明主要內(nèi)容。
提綱挈領(lǐng):綱:魚(yú)網(wǎng)的總繩;挈:提起。抓住網(wǎng)的總繩,提住衣的領(lǐng)子。比喻抓住要領(lǐng),簡(jiǎn)明扼要。
綱舉目張:綱:漁網(wǎng)上的總繩,比喻事物的主要部分。舉:提起。目:漁網(wǎng)上的眼,比喻事物的從屬部分。張:張開(kāi)。指提起漁網(wǎng)上的總繩,所有的網(wǎng)眼就都張開(kāi)了。①比喻抓住事物的主要環(huán)節(jié),就可以帶動(dòng)其他環(huán)節(jié)。②比喻抓住要領(lǐng),條理分明。
(2)陸游的有的放矢法:“飲食起居,疾病呻吟,悲憂(yōu)憤嘆,未嘗不與書(shū)俱。”這是宋代大文學(xué)家、杰出詩(shī)人陸游讀書(shū)生活的自我寫(xiě)照。他終生酷愛(ài)讀書(shū),以書(shū)為伴,與書(shū)為伍。不過(guò),他讀書(shū)雖多,卻多而不雜,多而不亂。他讀書(shū)都是有的放矢的。
有的放矢:的:箭靶子;矢:箭。放箭要對(duì)準(zhǔn)靶子。比喻說(shuō)話(huà)做事有針對(duì)性。
... ... ...
關(guān)鍵詞:少年正是讀書(shū)時(shí)PPT課件免費(fèi)下載,.PPT格式;