部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《少年正是讀書(shū)時(shí)》PPT教學(xué)課件下載，共17頁(yè)。
活動(dòng)一 了解讀書(shū)故事
(1)車(chē)胤[yìn]囊螢：我國(guó)晉代有個(gè)清貧好學(xué)的人叫車(chē)胤，從小愛(ài)讀書(shū)，但他家里很窮，點(diǎn)不起燈，于是，他就用很薄的紗布，做了個(gè)小口袋，把螢火蟲(chóng)捉來(lái)放在里面，晚上便利用閃閃螢光來(lái)勤奮讀書(shū)�？嘧x多年，最后他憑借自己的努力，終于入朝為官。
啟示：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，即使沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，也要自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。只有憑借刻苦的學(xué)習(xí)與堅(jiān)持不懈的努力，才能到達(dá)知識(shí)的彼岸。
(2)懸梁刺股：漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書(shū)。每當(dāng)深夜讀書(shū)時(shí)，他總愛(ài)打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用“懸梁刺股”來(lái)表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。
啟示：讀書(shū)要勤奮刻苦，才能取得成功。任何人的成功都離不開(kāi)勤奮，學(xué)習(xí)要鍥而不舍，讀書(shū)要勤奮刻苦，只有這樣才能取得成功，只有刻苦努力，才能有所收獲。
(3)魯迅嚼辣椒驅(qū)寒：魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷，夜讀難耐時(shí)，他便摘下一個(gè)辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
啟示：讀書(shū)要吃苦,吃的苦中苦方為人上人。
活動(dòng)二 分享讀書(shū)心得
名人讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)：
(1)韓愈的提要鉤玄法：唐代大學(xué)問(wèn)家韓愈在談到讀書(shū)問(wèn)題時(shí)，曾說(shuō)過(guò)一句名言：“記事者必提其要，纂言者必鉤其玄。”后人將他的話(huà)概括為“提要鉤玄”讀書(shū)法。
提要鉤玄：意思是指精辟而簡(jiǎn)明地指明主要內(nèi)容。
提綱挈領(lǐng)：綱:魚(yú)網(wǎng)的總繩;挈:提起。抓住網(wǎng)的總繩,提住衣的領(lǐng)子。比喻抓住要領(lǐng),簡(jiǎn)明扼要。
綱舉目張：綱：漁網(wǎng)上的總繩，比喻事物的主要部分。舉：提起。目：漁網(wǎng)上的眼，比喻事物的從屬部分。張：張開(kāi)。指提起漁網(wǎng)上的總繩，所有的網(wǎng)眼就都張開(kāi)了。①比喻抓住事物的主要環(huán)節(jié)，就可以帶動(dòng)其他環(huán)節(jié)。②比喻抓住要領(lǐng)，條理分明。
(2)陸游的有的放矢法：“飲食起居，疾病呻吟，悲憂(yōu)憤嘆，未嘗不與書(shū)俱。”這是宋代大文學(xué)家、杰出詩(shī)人陸游讀書(shū)生活的自我寫(xiě)照。他終生酷愛(ài)讀書(shū)，以書(shū)為伴，與書(shū)為伍。不過(guò)，他讀書(shū)雖多，卻多而不雜，多而不亂。他讀書(shū)都是有的放矢的。
有的放矢：的:箭靶子;矢:箭。放箭要對(duì)準(zhǔn)靶子。比喻說(shuō)話(huà)做事有針對(duì)性。
... ... ...
關(guān)鍵詞：少年正是讀書(shū)時(shí)PPT課件免費(fèi)下載，.PPT格式；
