部編版三年級語文下冊《紙的發(fā)明》PPT優(yōu)秀課件,共42頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通讀課文,借助工具書預(yù)習(xí)字詞,理解詞語意思。
把握文章大意,理清紙的發(fā)明的過程。
引導(dǎo)學(xué)生感受作為一個中國人的自豪,增強(qiáng)民族自信心。
整體感知
標(biāo)出課文段落,思考課文可以劃分為幾個部分,并歸納每一部分的主要內(nèi)容。
本文一共5個自然段。
第一部分(1):指出造紙術(shù)是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)。
第二部分(2—3):寫蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)前,先民們對改進(jìn)書寫材料的嘗試。
第三部分(4):蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。
第四部分(5):造紙術(shù)在世界的傳播和影響。
課堂小結(jié)
1.總結(jié)本文的中心思想。
本文通過對紙的發(fā)明過程的描寫,展現(xiàn)了中華民族的聰明才智。
2.讀了這篇課文,你有什么感悟?
讀了這篇課文,我了解了紙的發(fā)明過程。在紙的發(fā)明創(chuàng)造中,我感受到中華民族祖先的聰明才智,為自己身為中國人而感到驕傲。
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