部編版三年級語文上冊《習作：猜猜他是誰》PPT說課課件，共37頁。
說教材
《猜猜他是誰》是新教材部編版小學語文三年級上冊第一單元習作的主題內容，本次習作讓學生在二年級看圖寫話基礎上自然過渡習作練習。
以回憶身邊熟悉的同學的形象引入，緊扣游戲，抓住假期閱讀的名著人物具體特征，激發(fā)學生的習作興趣，讓學生初步學會用人物語言、動作、神態(tài)、以及典型事例來表現人物的特點，體現人物與眾不同的個性特征。
說教學目標
1．學習描述人物的外貌，以及形象特點的方法。
2．學會抓住人物的特點去描寫人物。
3．掌握開頭空兩格的寫作格式。
教學反思
作文教學一直是教學中的難點，如何才能讓學生寫好一篇文章，這是值得我深思的問題。在這節(jié)課的教學中，我想重點是要讓學生喜歡上表達，無論是口頭的表達還是書面的表達，都得想說敢說。上課前的看圖猜人物，讀文段猜人物，都是選取學生耳熟能詳的內容，能引起學生興趣，再逐漸過渡到教材上的寫人物片段的練習，使學生在說與思的練習過程中，逐步明白介紹他人的方法，抓住人物突出的特征是最重要的手段。
教學中還存在一些不足之處，比如，應該嚴格遵守“教師主導性和學生主體性”這一要求進行，教師在教學中只扮演一個穿針引線的作用，學生能回答的，教師一定不能代為回答，一定要讓學生在課堂上做教學的主人。
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