這是一套《成功無(wú)捷徑學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗》主題班會(huì)PPT模板，共22頁(yè)；
PPT模板封面使用了藍(lán)色底色，卡通學(xué)生背景圖片。右側(cè)填寫(xiě)《成功無(wú)捷徑學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗》主題班會(huì)PPT標(biāo)題。界面風(fēng)格卡通有趣。
《成功無(wú)捷徑學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗》主題班會(huì)PPT內(nèi)容簡(jiǎn)介：
一、獅子與羚羊
一個(gè)拼命地跑，一個(gè)拼命地追，為什么？
在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得更快。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海里的是，我必須跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，幾乎同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。
生活又何嘗不是這樣呢？處處都是千帆競(jìng)渡，處處都是蕓蕓的眾生。生活是公正的，又是極其殘酷的，在人生的每一道驛站，每一瞬，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思上進(jìn)，必將被拋的老遠(yuǎn)，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕爛，體無(wú)完膚。因此，無(wú)論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
面對(duì)學(xué)業(yè)，面對(duì)這個(gè)必將決定每個(gè)學(xué)生今后生活狀況和人生軌跡的階段，你也必須“奔跑”，而且必須跑得更快！
讓我們朝著目標(biāo)不懈奔跑
奔跑是一種學(xué)習(xí)方式
奔跑是一種做事原則
集中精力，要事為先
腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)
奔跑是一種精神追求
奔跑是一種理想信念
挑戰(zhàn)極限，勇創(chuàng)一流
相信自己，拼搏必勝
...
二、龜兔賽跑
很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們都說(shuō)自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定通過(guò)比賽來(lái)一決雌雄。確定了路線之后它們就開(kāi)始跑了起來(lái)。
兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先。看到烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺(jué)得，自己應(yīng)該先在樹(shù)下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。
于是，它在樹(shù)下坐了下來(lái)，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過(guò)了它，并且完成了整個(gè)賽程，無(wú)可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己輸了。
啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。
兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞�，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^(guò)于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。
如果它不那么自以為是，烏龜根本沒(méi)有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜同意了。
于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。
啟示二：迅速并且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手。
到這里故事還沒(méi)有結(jié)束。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，它意識(shí)到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過(guò)兔子的。
它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會(huì)有所不同。
兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對(duì)岸兩公里處。
兔子坐了下來(lái)，思忖著下一步該怎么辦。這時(shí)，烏龜趕了上來(lái)，它跳進(jìn)了河里，游到了對(duì)岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點(diǎn)。
啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的比賽場(chǎng)地。
故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。
它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對(duì)調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸。到了對(duì)岸之后，兔子又把烏龜扛了起來(lái)，最后，兩人一齊沖過(guò)了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲勝還高興。
啟示四：某個(gè)人工作出色、有很強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是件好事，但是除非你能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，并運(yùn)用好每個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，否則你常常會(huì)發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因?yàn)橛行⿻r(shí)候你的弱項(xiàng)正好是別人的強(qiáng)項(xiàng)。
三、饅頭理論
吃了第一個(gè)饅頭，沒(méi)飽；
吃了第二個(gè)饅頭，還沒(méi)有飽；
吃了第三個(gè)饅頭，飽了。
由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。
其實(shí)，沒(méi)有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭的效果？
基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。
就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。
學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實(shí)，終身受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不足。積累是一個(gè)逐漸的過(guò)程。
在我們的一輪復(fù)習(xí)中，有些同學(xué)在那里感慨：
什么叫痛苦？ 什么叫幸福？
不經(jīng)歷殘酷的高考，你又如何去體會(huì)！
我們現(xiàn)在的歡樂(lè)比起中考、高考成功帶來(lái)的幸福，那又算得了什么？
我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，那算得了什么？
...
四、保持良好心態(tài)
快樂(lè)的幾種技巧
01 要有目標(biāo)和追求
02 經(jīng)常保持微笑
03 學(xué)會(huì)和別人一塊分享喜悅
04 保持高度的自信心
05 學(xué)會(huì)寬恕他人
06 有幾個(gè)知心朋友
送給你十二句話
01 要經(jīng)得起考試的考驗(yàn)。
02 題海無(wú)邊，總結(jié)是岸。
03 最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。
04 多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，能力會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)。
05 一本好書(shū)，勝過(guò)任何珍寶，一本壞書(shū)，比強(qiáng)盜還壞
06 請(qǐng)不要隨意說(shuō)放棄。
07 有信心未必會(huì)贏，沒(méi)有信心一定會(huì)輸。
08 勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望。
09 堅(jiān)定信心，多做實(shí)事，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
10 一人為全班，全班為一人。
11 我們可以成為朋友。
12 愿每個(gè)同學(xué)都成為最好的自己
...
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