這是一套紅色卡通風(fēng)格“熱鬧的新年”幼兒園春節(jié)新年班本課程PPT模板，共47頁；
PPT模板使用了一張2026 馬年幼兒園春節(jié)班本課程 PPT 封面，整體活潑童趣、年味十足：
以紅色為邊框，搭配煙花、鞭炮、燈籠、銅錢等新春元素；中央是書法風(fēng)格的標(biāo)題 “熱鬧的新年”，下方標(biāo)注 “幼兒園春節(jié)新年班本課程”；畫面兩側(cè)是穿著紅衣、活潑跳躍的卡通小馬，底部的 “2026” 字樣融入了小馬形象，左上角寫著 “平安喜樂”，頂部是 “福馬迎新”，整體色彩明快，充滿節(jié)日氛圍。
PowerPoint模板內(nèi)容頁，由45張紅色動(dòng)態(tài)幻燈片圖表，搭配PPT文字排版。另外使用了卡通小馬插圖、紅燈籠插圖、福字插圖等裝飾。
幼兒園春節(jié)新年班本課程PPT內(nèi)容簡介：
一、課程緣起
隨著 2026 馬年臨近，新年氛圍濃厚，孩子們發(fā)現(xiàn)教室掛燈籠、貼福字，紛紛討論 “要過年了”。
為探索新年文化、激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛，開展 **“馬年樂融融”** 班本課程。
幼兒對新年的理解：
過年就是新的一年、長大了一歲
過年可以放煙花、穿新衣、貼對聯(lián)
二、課程目標(biāo)
情感目標(biāo)
感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)喜歡新年的快樂；萌發(fā)對家鄉(xiāng)與傳統(tǒng)文化的自豪感；愿意表達(dá)祝福，體驗(yàn)親情與友情。
認(rèn)知目標(biāo)
初步了解新年來源與習(xí)俗；認(rèn)識(shí)十二生肖；能描述 “我家怎么過新年”。
能力目標(biāo)
通過藝術(shù)、語言、動(dòng)作表達(dá)對新年的理解；學(xué)習(xí)拜年、說吉祥話等禮儀；提升動(dòng)手、合作與規(guī)則意識(shí)。
行為目標(biāo)
養(yǎng)成參與意識(shí)；學(xué)會(huì)排隊(duì)、輪流、分享；建立問好、祝福、感謝的節(jié)日禮貌行為。
三、課程網(wǎng)絡(luò)圖
初遇新年
討論 “什么是新年”、《快樂過新年》調(diào)查表
新年知多少
社會(huì)：元旦與春節(jié)、十二生肖、新年習(xí)俗、拜年禮儀、餐桌禮儀
繪本：《年獸來了》
辭舊迎新
迎新大掃除、手工：鞭炮 / 窗花 / 紅燈籠、美工：我的新衣
過年的味道
做湯圓、冰糖葫蘆、包餃子
新年的祝福
音樂《新年好》、新年吉祥話、新年祝�？�
新年喜樂匯
鯉魚躍龍門、新年廟會(huì)、小二班年夜飯
四、課程實(shí)施
（一）初遇新年
討論：什么是過年？
發(fā)放《快樂過新年》調(diào)查表，家園共填，分享自家過年方式（吃火鍋、包餃子、領(lǐng)紅包、貼對聯(lián)等）。
（二）新年知多少
社會(huì)《元旦與春節(jié)》：知道元旦 1 月 1 日，春節(jié)農(nóng)歷正月初一。
繪本《年獸來了》：了解年獸傳說與紅色、鞭炮、燈籠的意義。
社會(huì)《十二生肖》：認(rèn)識(shí)生肖，知道 2026 是馬年。
《生肖大調(diào)查》：調(diào)查家人屬相，分享交流。
社會(huì)《新年習(xí)俗》：了解貼春聯(lián)、掛燈籠、拜年、發(fā)紅包、守歲、吃團(tuán)圓飯。
社會(huì)《拜年禮儀》：學(xué)習(xí)祝福語與抱拳 / 鞠躬?jiǎng)幼鳌?/p>
社會(huì)《餐桌禮儀》：等長輩、說祝福、文明用餐。
（三）辭舊迎新
迎新大掃除：擦桌、整理、擦窗臺(tái)，培養(yǎng)責(zé)任感。
手工《鞭炮》：剪、卷、粘，感受年味。
手工《剪窗花》：折紙剪形，裝飾教室。
手工《紅燈籠》：剪條、粘貼、裝飾，懸掛展示。
美工《我的新衣》：設(shè)計(jì)新年服裝，用紅、金等節(jié)日色。
（四）過年的味道
做湯圓：揉面、搓圓、放餡，理解 “團(tuán)圓”。
做冰糖葫蘆：洗水果、串簽、熬糖、冷卻，體驗(yàn)傳統(tǒng)小吃。
包餃子：搟皮、放餡、捏邊，感受過年美食文化。
（五）新年的祝福
音樂《新年好》：跟唱、律動(dòng)、拍手、創(chuàng)編動(dòng)作。
語言《新年吉祥話》：學(xué)習(xí)新年好、恭喜發(fā)財(cái)、身體健康、闔家幸福。
手工《新年祝福卡》：制作并互贈(zèng)卡片。
（六）新年喜樂匯
戶外《鯉魚躍龍門》：跨跳障礙，體驗(yàn)勇敢堅(jiān)持。
新年廟會(huì)：角色扮演攤主與顧客，買賣、問好、送祝福。
小二班年夜飯：布置餐桌、學(xué)禮儀、共享新年食物，感受班級(jí)如家。
五、課程總結(jié)
通過《熱鬧的新年》主題活動(dòng)，幼兒從被動(dòng)參與到主動(dòng)表達(dá)，從依賴?yán)蠋煹阶灾鲊L試，從不了解傳統(tǒng)到熱愛文化。
節(jié)日教育不僅是傳授習(xí)俗，更是創(chuàng)造童年記憶，讓幼兒在文化中感受成長與歸屬。
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本模板適合用于制作幼兒園春節(jié)主題班會(huì)PowerPoint。.PPTX格式；
