這是一套彩色卡通風(fēng)格“瑞馬送福”幼兒園春節(jié)新年主題班會(huì)PPT模板，共46頁；
PPT模板使用了一張幼兒園春節(jié)主題班本課程 PPT 封面，整體風(fēng)格活潑童趣、色彩明快：
背景由粉、黃、藍(lán)等柔和色塊組成，左側(cè)是標(biāo)題“瑞馬送福 熱鬧的新年”，下方標(biāo)注 “幼兒園春節(jié)新年班本課程”；右側(cè)是卡通小馬騎在龍身上的可愛形象，搭配金元寶、鞭炮、星星和“2026”“HAPPY NEW YEAR” 字樣，整體氛圍輕松喜慶，充滿童趣，貼合幼兒課程的風(fēng)格。
PowerPoint模板內(nèi)容頁，由46張彩色動(dòng)態(tài)幻燈片圖表，搭配PPT文字排版。另外使用了卡通小朋友插圖、卡通小馬插圖等裝飾。
幼兒園春節(jié)新年主題班會(huì)PPT內(nèi)容簡(jiǎn)介：
一、課程緣起
隨著 2026 馬年新年臨近，園內(nèi)到處張燈結(jié)彩、貼福字，孩子們紛紛討論：
是不是要過年了？
過年要掛紅燈籠。
過年要吃餃子。
還要貼春聯(lián)。
過年要穿新衣服。
二、課程目標(biāo)
1. 情感目標(biāo)
感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)喜歡新年的快樂情緒；萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)和傳統(tǒng)文化的興趣與自豪感；愿意表達(dá)祝福，體驗(yàn)親情、友情的溫暖。
2. 能力目標(biāo)
通過藝術(shù)、語言和動(dòng)作表達(dá)對(duì)新年的理解；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的社交禮儀，如拜年方式、說吉祥話；提升動(dòng)手能力、合作能力與規(guī)則意識(shí)。
3. 認(rèn)知目標(biāo)
初步了解新年的來源及基本習(xí)俗；初步認(rèn)識(shí)十二生肖；能描述 “我家怎么過新年”，建立經(jīng)驗(yàn)聯(lián)結(jié)。
4. 行為目標(biāo)
在活動(dòng)中嘗試完成任務(wù)，養(yǎng)成參與意識(shí)；學(xué)會(huì)排隊(duì)、輪流、分享與等待；初步建立節(jié)日禮貌行為：?jiǎn)柡�、祝福、表達(dá)感謝。
三、課程網(wǎng)絡(luò)圖
初遇新年：討論 “什么是新年”；《快樂過新年》調(diào)查表
新年知多少：元旦與春節(jié)、年獸故事、十二生肖、新年習(xí)俗、拜年禮儀、餐桌禮儀
辭舊迎新：迎新大掃除；手工鞭炮、剪窗花、做紅燈籠；美工區(qū) “我的新衣”
過年的味道：做湯圓、做冰糖葫蘆、包餃子
新年的祝福：歌曲《新年好》、新年吉祥話、新年祝�？�
新年喜樂匯：戶外 “鯉魚躍龍門”、新年廟會(huì)、小二班年夜飯
四、課程實(shí)施
（一）初遇新年
討論：什么是過年？
孩子們理解：
過年就是新的一年
過年就是長(zhǎng)大了一歲
過年要穿新衣服
過年要貼對(duì)聯(lián)
《快樂過新年》調(diào)查表
向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查表，幼兒用圖畫、照片、文字記錄自家過年方式，教師借此了解幼兒原有經(jīng)驗(yàn)。
（二）新年知多少
元旦與春節(jié)
元旦：1 月 1 日，新一年第一天
春節(jié)：農(nóng)歷正月初一，中國(guó)傳統(tǒng)新年
年獸來了
通過繪本了解：年獸怕紅色、火光、響聲，人們貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮驅(qū)趕年獸。
十二生肖
認(rèn)識(shí)十二生肖，知道 2026 年是馬年
開展《生肖大調(diào)查》，幼兒記錄家人屬相并分享
新年習(xí)俗
了解：貼春聯(lián)、掛燈籠、拜年、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮、穿新衣、發(fā)紅包、做湯圓、包餃子、大掃除、守歲、逛花市等。
拜年禮儀
學(xué)說吉祥話：新年好、恭喜發(fā)財(cái)、身體健康；學(xué)習(xí)鞠躬、抱拳等拜年動(dòng)作。
餐桌禮儀
等長(zhǎng)輩坐好再開動(dòng)、吃飯前說祝福、傳遞餐具用雙手、文明安靜用餐。
（三）辭舊迎新
迎新大掃除
幼兒用工具擦桌子、整理圖書角、擦窗臺(tái)，體驗(yàn)勞動(dòng)與責(zé)任。
手工：噼里啪啦的鞭炮
用卡紙、貼紙制作鞭炮，理解鞭炮 “趕年獸” 的意義。
手工：剪窗花，貼窗花
折紙剪形，體驗(yàn)傳統(tǒng)剪紙樂趣，布置教室。
手工：紅燈籠
制作燈籠并懸掛，感受團(tuán)圓、喜慶氛圍。
美工區(qū)：我的新衣
自主設(shè)計(jì)新年衣服，使用紅色、金色等節(jié)日色彩。
（四）過年的味道
做湯圓
揉面團(tuán)、搓湯圓，體驗(yàn) “團(tuán)圓、甜蜜” 的寓意。
做冰糖葫蘆
洗水果、串竹簽、熬糖、冷卻，感受傳統(tǒng)年味。
包餃子
體驗(yàn)包餃子、煮餃子、吃餃子，理解餃子象征 “團(tuán)圓”。
（五）新年的祝福
音樂：新年好
跟唱歌曲，做拍手、跺腳等律動(dòng)動(dòng)作，感受節(jié)日氣氛。
語言：新年吉祥話
學(xué)說：新年好、恭喜發(fā)財(cái)、身體健康、闔家幸福。
手工：新年祝�？�
制作卡片并交換，表達(dá)對(duì)同伴、長(zhǎng)輩的祝福。
（六）新年喜樂匯
戶外活動(dòng)：鯉魚躍龍門
扮演小鯉魚跨跳、過障礙，體驗(yàn)勇敢、堅(jiān)持、努力的精神。
新年廟會(huì)
幼兒扮演 “攤主”“顧客”，使用禮貌語、吉祥話、拜年動(dòng)作，體驗(yàn)熱鬧年味。
小二班的年夜飯
布置團(tuán)圓餐桌，學(xué)習(xí)新年用餐禮儀，一起吃團(tuán)圓食物，感受班級(jí) “第二個(gè)家” 的溫暖。
五、課程總結(jié)
通過《熱鬧的新年》主題活動(dòng)，孩子們實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)：
從被動(dòng)參與到主動(dòng)表達(dá)
從依賴?yán)蠋煹皆敢庾约簢L試
從陌生害羞到自信分享
從不了解傳統(tǒng)到熱愛家鄉(xiāng)文化
節(jié)日教育不僅是傳授習(xí)俗，更是創(chuàng)造童年記憶，讓孩子與文化第一次親密接觸。
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本模板適合用于制作幼兒園春節(jié)主題班會(huì)PowerPoint。.PPTX格式；
