《荷花》PPT課件4 解詞： 清香：清淡的香味。 冒：向外透，向上升。本課形容在一片綠色的荷葉中，白荷花突顯出來的意思。 飽脹：形容飽滿而鼓鼓的。 破裂：（完整的東西）出現(xiàn)裂縫。 姿勢：身體呈現(xiàn)的樣子。 翩翩：形容輕快地跳舞，也形容動物飛揚。 飄動：...
《荷花》PPT課件3 挨( )挨擠( )擠 翩( )翩起舞 花骨( )朵 嫩( )黃 蓮( )蓬 飽脹( ) 姿( )勢 仿( )佛 衣裳( ) 停止( ) 破裂( ) ... ... ... 看拼音寫詞語 1、形容荷葉長得很密，互相擠在一起。（ ） 2、圓圓的盤子。（ ） 3、沒有開放的花（ ） 4、形容舞姿輕...
《荷花》PPT課件2 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉___的，像_________。 白荷花在______。有的____________。 有的_________，露出____________。 有的_________，看起來__________。 ... ... ... 荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。 白荷花在這些大圓盤之間...
《荷花》PPT課件 荷花 清香 蓮蓬挨埃擠擠 碧綠 破裂 仿佛 舞蹈 翩翩起舞 蜻蜓 ... ... ... 白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。 這么多的白荷...
《詠柳》PPT課件3 學(xué)習(xí)目標 1.學(xué)會本課7個生字，認識4個生字，理解詞語的意思。 2.正確、流利朗誦背誦古詩，理解詩句的意思，領(lǐng)略春天自然景物的美，增強熱愛大自然的思想感情。 作 者 簡 介 賀知章（659～744），唐代詩人、書法家，會稽永興（浙江省蕭山）...
《詠柳》PPT課件2 作者介紹 賀知章：唐代詩人、書法家，字季真，少年就以文章出名。他的詩今存在19首，其中寫景的詩，文字通俗，意境清新，代表作《回鄉(xiāng)偶書》更是妙趣橫生，傳誦至今。 ... ... ... 詠 柳 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出...
《詠柳》PPT課件 賀知章：唐代詩人、書法家，字季真，是大詩人李白的好朋友，少年就以文章出名。它的詩今存在19首（《采蓮詩》、《回鄉(xiāng)偶書》等），其中寫景的詩，文字通俗，意境清新，代表作《回鄉(xiāng)》更是妙趣橫生，傳誦至今。 ... ... ... 詠柳 碧玉妝成一...
《春日》PPT課件4 思考： 1.看了這些景色，你感覺如何？用一個恰當(dāng)?shù)淖謥肀磉_。 2.回想這些景色，你能告訴我這描繪的是哪個季節(jié)？ ... ... ... 背誦《春日》。 寫春的詩句很多，欣賞背誦關(guān)于描寫美好的春天的詩句。 春的名句 一年之計在于春 春城無處不飛花...
《春日》PPT課件3 基本字詞： 熹 尋 芳 泗 濱 景 紫 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 在晴朗的日子里，我到泗水河邊尋找春色，看到無限的風(fēng)光景物煥然一新。 等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。隨便什么地方都可以看到春風(fēng)的面貌，那萬紫千紅的景象都是春風(fēng)...
《春日》PPT課件2 詩人簡介 朱熹 南宋著名的哲學(xué)家、文學(xué)家、教育家。朱熹酷愛讀書，才學(xué)淵博，他的文化對后世影響深遠。 自學(xué)要求： 1、把詩歌讀正確。 2、根據(jù)注釋了解詩歌大意。 3、和同桌說說詩歌的意思。 ... ... ... 詩歌大意： 一個春光明媚的日子，...
《春日》PPT課件 吟春風(fēng)的： 春風(fēng)楊柳萬千條（宋 陸游） 春風(fēng)又綠江南岸（宋 王安石） 不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（唐 賀知章） ... ... ... 詠春雨的： 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。（唐 杜甫） 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨...
《燕子》PPT課件6 學(xué)習(xí)詞語 俊俏 趕集 聚攏 增添 掠過 稻田 尾尖 偶爾 一圈 蕩漾 音符 演奏 贊歌 飛倦了 五線譜 沾了一下水面 ... ... ... 再讀課文 思考： 找找課文中有哪個詞語寫出了小燕子可愛的特點。 輕聲讀第一自然段 思考： 這段話是從哪個方面描寫了...
《燕子》PPT課件5 燕子 烏黑 輕快 翅膀 剪刀 尾巴 活潑 機靈 微風(fēng) 趕集 聚攏 增添 生機 掠過 稻田 偶爾 一圈 音符 演奏 贊歌 光彩奪目 一轉(zhuǎn)眼 ... ... ... 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。 才下過幾陣...
《燕子》PPT課件4 《春天多美好》 小燕子，真靈巧， 拖著一把小剪刀。 剪彩云，彩云飛， 剪柳條，柳條...
《燕子》PPT課件3 一身（ ）的羽毛，一對（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，湊成了（ ）的小燕子。 練 習(xí) 微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶著黃色的嫩葉的柳絲。電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！ 停著的燕子成了音符，正在演奏一曲春天的贊歌。 關(guān)鍵詞：燕子課...
《燕子》PPT課件2 讀書要求： 讀準字音，畫出帶有生字的詞語，把課文讀通順。 默讀課文： （1）標出自然段序號，想想每個自然段講的是什么？ （2）畫出自己不理解的詞句。 課文是從哪幾個方面描寫燕子的，表現(xiàn)了燕子怎樣的特點？ 一身羽毛，一對翅膀，加上尾...
《燕子》PPT課件 學(xué)習(xí)生字 俊 俏 攏 添 沾 倦 譜 符 學(xué)習(xí)詞語 俊俏 聚攏 增添 五線譜 音符 翅膀 吹拂 掠過 偶爾 波紋 蕩漾 ... ... ... 比較一下，說說哪句寫得好，好在哪里？ 一身羽毛，一對翅膀，加上尾巴，湊成了小燕子。 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕...
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