《幸福拍手歌》PPT課件3 什么是幸福？誰能和大家分享一下你的幸福？ 幸福的時候，你會用什么樣的方式來表達(dá) ？ 動腦筋： 大家還可以用什么動作來表達(dá)自己幸福的情感與心情？ 讓我們自己當(dāng)一回小小作詞家編一段歌詞唱一唱好嗎？ ... ... ... 大家一起唱： 如...
《幸福拍手歌》PPT課件2 教學(xué)目標(biāo) 1. 能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》學(xué)習(xí)在弱起歌曲的強(qiáng)拍開始做動作，合拍地邊唱邊表演。 2.創(chuàng)編新歌詞，并合著音樂邊唱邊做相應(yīng)的動作。 3.愉快地參與創(chuàng)編、表演活動，表達(dá)對幸福生活的積極態(tài)度。 幸福拍手歌...
《幸福拍手歌》PPT課件 中文歌詞： 如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看哪大家一齊拍拍手。 如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福就快快跺跺腳呀，看哪大家一齊跺跺腳。 如果感到幸福...
《我是小鼓手》PPT課件2 聽音樂，他是怎樣的一個小鼓手？ 他是一位神氣的小鼓手，更是一個快樂的小鼓手。 小朋友們你們好，我叫大鼓，看我圓圓的身體會發(fā)出怎樣的聲音呢？ 呀，你們這好熱鬧��！我也來啦！嗨，我叫小鼓，看我這么小會發(fā)出怎樣的聲音呢？ ......
《我是小鼓手》PPT課件 我是小鼓手 33 66 ︱ 54 3︱22 17︱ 6 ︱ 33 66 ︱ 54 3︱ 我是一個 小鼓 手，小呀 小鼓 手， 敲起大鼓 咚咚 咚 11 22︱ 3 ︱ 62 22 ︱32 2 ︱62 22 ︱ 32 2 ︱ 咚咚 咚咚 咚咚 太陽 聽了 微微 笑，花兒 聽了 臉兒 紅， 33 66 ︱ 54 3...
《拍手唱歌笑呵呵》PPT課件 拍手唱歌笑呵呵 你的眼睛里有個我 我的眼睛里有個你 我們兩個人對面坐呀 拍手唱歌 笑呵呵 拍拍手 笑呵呵 拍手唱歌 笑呵呵 ... ... ... 小朋友們，讓我們一起來拍拍小手吧！ 和好朋友面對面，兩個人合作，可以怎樣拍呢？ 讓我們一...
《溜冰圓舞曲》PPT課件4 埃米爾瓦爾德退費(fèi)爾 (18371915)法國作曲家生于斯特拉斯堡早年入巴黎音樂學(xué)院學(xué)作曲1865年任宮廷鋼琴家和宮廷芭蕾指導(dǎo)曾在法國各地巡回演出擔(dān)任過歌劇和舞劇的指揮.主要作品為管弦樂舞曲旋律優(yōu)美通俗易懂共計二百五十余首代...
《溜冰圓舞曲》PPT課件3 初聽音樂，帶問題欣賞全曲 你聽到的聲音有什么規(guī)律？ 溜冰時的心情怎樣？ 你聽到的音樂還有哪些特點？ 圓舞曲：音譯為華爾茲，是奧地利的一種民間舞曲，18世紀(jì)后半葉用于社交舞會，19世紀(jì)開始流行于西歐各國，它采用3/4拍，強(qiáng)調(diào)第一...
《溜冰圓舞曲》PPT課件2 作曲家簡介 被稱為法國圓舞曲之王的愛米爾．瓦爾德退費(fèi)爾，作有二百五十首以上的管弦樂舞曲，其中圓舞曲占相當(dāng)分量。 瓦爾德退費(fèi)爾于一八三七年十二月九日生在施特拉斯堡，一九一五年二月十六日在巴黎去世作為作曲家，他的圓舞曲和約...
《溜冰圓舞曲》PPT課件 請仔細(xì)聆聽音樂，邊聽邊思考： 這段音樂描繪了什么場景？ 這段音樂的節(jié)拍、情緒是怎樣的？ 作曲家介紹 瓦爾特費(fèi)爾1837-1915 瓦爾特費(fèi)爾被稱為法國圓舞曲之王。《溜冰圓舞曲》是作于1882年的一首管弦樂曲，之后，被改編為鋼琴曲、銅管...
《美麗的云》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在音樂欣賞活動中能根據(jù)自己的感受，正確判斷、區(qū)別優(yōu)美與壯美這兩種不同審美范疇的音樂作品。 2、能用自己的話簡述優(yōu)美與壯美的概念與內(nèi)涵。 3、了解音樂體裁：無伴奏合唱、夜曲。 音樂美的層次 外在的表現(xiàn)優(yōu)美與壯美 內(nèi)在...
《表情歌》PPT課件3 活動內(nèi)容：音樂課《表情歌》 活動目標(biāo)： 1、要求幼兒有表情地演唱歌曲。 2、用身體動作和臉部表情體驗、表達(dá)各種情緒。 3、嘗試創(chuàng)編歌詞并設(shè)計相應(yīng)的動作表現(xiàn)這些情緒。 ... ... ... 練聲活動 1 2 3 4 │ 5 - - - ││ 小 朋 友 們 好 5...
《表情歌》PPT課件2 說歌詞打節(jié)奏 我快樂，我快樂，我就拍拍手，我就拍拍手，看大家一起拍拍手。 我生氣，我生氣，我就撅撅嘴，我就撅撅嘴，看大家一起撅撅嘴。 我著急，我著急，我就跺跺腳，我就跺跺腳，看大家一起跺跺腳。 我高興，我高興，我就大聲笑，我...
《表情歌》PPT課件 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們: 大家好！今天我所講授的是和諧發(fā)展教材中班音樂活動《表情歌》。 一、說教材《表情歌》這首歌曲是一首旋律生動活潑，節(jié)奏感強(qiáng)的幼兒能夠表現(xiàn)自我的一個音樂教材。每個人都有喜、怒、哀、樂，每個人又有不同的...
《郊游》PPT課件3 1.同學(xué)們能說說這首音樂的特點嗎？ 臺灣兒童歌曲。 歡快、跳躍。 2.郊游這首歌曲總共分為幾個樂句？那些部分是相同的呢？ 總共分為三個樂句。 第一樂句和第三樂句是相同的。 ... ... ... 3.大家想一想，第一樂句和第三樂句是在描述小朋友們...
《郊游》PPT課件2 教學(xué)目標(biāo)： 1、在感受音樂的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。 2、用悅耳動聽的聲音，富有感情的動作去體會和表現(xiàn)音樂內(nèi)容。 3、培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情。 2/4 X X| xx X| x.x xx| xx X 2/4 X X| xx X| x.x xx| x || ... ... ... 郊游 走走走...
《郊游》PPT課件 1=F 2/4 中速 愉快地 5 5 | 5 3 5 | 5 3 1 3 | 2 1 5 | 走 走 走 走 走， 我 們 小 手 拉 小 手， 白 云 飄 飄， 陽 光 柔 柔， 6 1 | 5 1 3 | 5 12 3 2 | 1 || 走 走 走 走 走， 一同 去 郊 游。 綠 水 青 山， 我們 樂 悠 悠。 ... ... .....
《金蛇狂舞》PPT課件3 作者聶耳 聶耳（1912-1935），原名聶守信，字子義（亦作紫藝），代表作品有：中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》、《賣報歌》、《金蛇狂舞》 聆聽民族器樂合奏《金蛇狂舞》 思考問題： 1)在曲子里你聽到了什么聲音？讓你聯(lián)想到什么場...
《金蛇狂舞》PPT課件2 樂曲簡介 《金蛇狂舞》是一首民樂合奏曲。由我國著名音樂家聶耳創(chuàng)作。樂曲以活潑歡快的旋律和鏗鏘有力的節(jié)奏，表現(xiàn)出我國傳統(tǒng)節(jié)日中舞龍、舞獅、劃龍舟的熱鬧景象，具有濃郁的民族風(fēng)格。 我國傳統(tǒng)民俗文化中具有風(fēng)調(diào)雨順、安定祥和的寓...
《金蛇狂舞》PPT課件 一、教學(xué)內(nèi)容 聽賞《金蛇狂舞》 二、教學(xué)目標(biāo) 1.通過欣賞本課樂曲，使學(xué)生了解中國的民樂，知道螺絲結(jié)頂與對答呼應(yīng)等名族音樂表現(xiàn)手法。 2.結(jié)合聶耳的生平介紹，在教師的引導(dǎo)下感知中國鑼鼓的熱烈氛圍，激發(fā)同學(xué)們熱愛民族音樂的情感。...