《金蛇狂舞》PPT課件
一、教學(xué)內(nèi)容
聽賞《金蛇狂舞》
二、教學(xué)目標(biāo)
1.通過欣賞本課樂曲，使學(xué)生了解中國的民樂，知道“螺絲結(jié)頂”與“對答呼應(yīng)”等名族音樂表現(xiàn)手法。
2.結(jié)合聶耳的生平介紹，在教師的引導(dǎo)下感知中國鑼鼓的熱烈氛圍，激發(fā)同學(xué)們熱愛民族音樂的情感。
三、教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)
重點(diǎn):聽賞樂曲《金蛇狂舞》，讓學(xué)生初步了解民族打擊樂器鼓和鑼，帶來的熱烈氣氛的表現(xiàn)力，感受樂曲熱烈歡騰的氣氛。
難點(diǎn)：“螺絲結(jié)頂”、“對答呼應(yīng)”的民族音樂表現(xiàn)手法。
四、教學(xué)方法
影視欣賞法、直觀演示法、集體討論法、講授法
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第二環(huán)節(jié)：樂曲欣賞
1、播放全曲，通過民族器樂的風(fēng)格來再次試聽。
2、結(jié)合樂曲的鑼鼓點(diǎn)，了解“螺絲結(jié)頂”、“對答呼應(yīng)”的特點(diǎn)。帶動學(xué)生主動參與體會鑼鼓的強(qiáng)與弱，高和低的對比關(guān)系。
3、分小組唱譜、討論曲子的節(jié)奏、鑼鼓點(diǎn)等，從演唱和提問中明白“對答呼應(yīng)”的創(chuàng)作手法。
第三環(huán)節(jié)：拓展知識
1、樂曲作者介紹，學(xué)生可以自己在課外查詢聶耳的其他作品。
2、聽全曲鑼鼓民樂合奏的，再播放一個琵琶演奏版本的《金蛇狂舞》給同學(xué)們感受民族樂曲的獨(dú)特魅力。
3、欣賞之后，準(zhǔn)備課后問題。鑼鼓版本的與琵琶版本的有什么異同等
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結(jié)束語
在2008年第29屆北京奧運(yùn)會開幕式和閉幕式中，運(yùn)動員入場反復(fù)演奏《金蛇狂舞》作為北京音樂，那我今天的課也在它熱烈歡騰，和帶有濃郁的中國特色中結(jié)束！
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