中國青年節(jié)主題班會(huì)《傳承五四精神 賡續(xù)青春血脈》PPT班會(huì)課件，共26頁。
五四青年節(jié)的來歷
五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛國運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。
五四運(yùn)動(dòng)的主要經(jīng)過
巴黎和會(huì)的英美法3國代表召開會(huì)議，議定了凡爾賽和約關(guān)于山東問題的條款將德國在山東所攫取的權(quán)益讓與日本。
中國談判代表、外交總長陸征祥將此事電告北京政府，并稱如不簽約，則對(duì)撤廢領(lǐng)事裁判權(quán)、取消庚子賠款、關(guān)稅自主及賠償損失等等有所不利。
北京政府以密電通知在巴黎的中國代表可以簽約。外交委員會(huì)事務(wù)長林長民撰文呼吁："山東亡矣，國將不國矣，愿合四萬萬眾誓死圖之。"北大校長蔡元培將外交失敗消息通報(bào)學(xué)生。
北京各界緊急磋商對(duì)策。北大學(xué)生召開學(xué)生大會(huì)，并約請(qǐng)北京13所中等以上學(xué)校代表參加，大會(huì)決定于4日在天安門舉行示威游行。
下午1時(shí)，北京學(xué)生3000余人從四面八方匯集天安門，現(xiàn)場懸掛北大學(xué)生"還我青島"血書。
五四精神的具體內(nèi)容內(nèi)涵
五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，真善美的，和平的，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的，一種青春的贊歌。
五四運(yùn)動(dòng)要解決的是民族危亡的問題，因此，五四精神就是對(duì)解決這個(gè)歷史問題的主體能夠產(chǎn)生強(qiáng)大推動(dòng)作用的精神。五四精神不僅反映著五四運(yùn)動(dòng)不同于此前近代中國民主革命的新意，又是五四時(shí)期那一代時(shí)代先鋒的嶄新的人格特征。
一：啟蒙與救亡的自覺廣泛的統(tǒng)一；
二：知識(shí)分子與勞動(dòng)群眾的統(tǒng)一；
三：刻苦耐勞的精神與進(jìn)取創(chuàng)新的精神的統(tǒng)一；
四：獨(dú)立自主的精神與無私奉獻(xiàn)精神的統(tǒng)一。
作為跨越世紀(jì)的一代人有責(zé)任將自己即將送走的世紀(jì)中所積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)新世紀(jì)，五四精神就屬于這樣的精神遺產(chǎn)。因此，我們不但應(yīng)當(dāng)繼承五四精神，而且應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)五四精神。
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