統(tǒng)編版高中政治必修四《弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神》繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化PPT教學課件，共74頁。
學習目標
(一)知識目標
1．理解實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化。
2．理解實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展。
3．理解弘揚和培育民族精神。
(二)能力、情感、素養(yǎng)目標
1．增強學生進行文化創(chuàng)新的意識和能力。
2．激發(fā)學生熱愛優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立高度的文化自信，堅定做中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者的信念，鑄牢中華民族的精神支柱。
(三)教學重、難點
1．實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展的要求。
2．弘揚和培育民族精神的必要性和意義。
(四)目標方法
以“文化創(chuàng)新靠什么”為議題，探究文化創(chuàng)新的動力和途徑。可組織系列活動，比較、評議各種文化創(chuàng)新的表現(xiàn)�？赏ㄟ^事例解讀，說明文化創(chuàng)新和發(fā)展源于社會實踐�？伤鸭牧�，理解交流互鑒、推陳出新、革故鼎新是文化創(chuàng)新的重要途徑，堅定做中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者的信念，鑄牢中華民族的精神支柱。綜合運用探究法、情景分析法、討論法和講解法，在平等、民主、和諧的氣氛中完成教學任務，達到教學目的。
(五)目標詳記
1．實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展的要求。
2．中華民族精神的內容、核心、作用、發(fā)展。
3．弘揚和培育民族精神的要求。
總結深化
中華民族精神對中華民族的生存與發(fā)展具有重大的作用，是中華民族之魂，其作用表現(xiàn)：
(1)凝聚作用：精神紐帶。中華民族精神是中國56個民族的共同精神財富，國家的統(tǒng)一、各民族的團結要由這個共同的民族精神來維系，各民族的積極性和創(chuàng)造性要由這個共同的民族精神來凝聚。
(2)支撐作用：精神支柱。民族精神是民族生存和發(fā)展的精神支柱，特別是當民族生存的物質條件遇到困難、前進發(fā)展遭受挫折的時候，這種支撐作用顯得更為重要。
(3)激勵作用：精神動力。強大的民族精神力量不僅可以促進民族物質力量的發(fā)展，而且可以使一定的物質力量發(fā)揮出更好、更大的作用。偉大的事業(yè)需要并將產生崇高的精神，崇高的精神支撐，推動著偉大的事業(yè)的發(fā)展。具有堅強精神的民族才是有前途的民族。中華民族精神是全面建成小康社會、實現(xiàn)民族振興的精神動力。
(4)指引作用：精神火炬。中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風貌和精神特征，體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。
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