部編版八年級歷史下冊《艱辛探索與建設(shè)成就》PPT免費下載，共41頁。
學習目標
1.了解中共八大確定的主要任務和“總路線”的提出，“大躍進”和人民公社化運動。
2.簡述“文化大革命”中民主法制和國民經(jīng)濟遭受嚴重破壞的主要史實。
3.知道社會主義建設(shè)的成就和先進人物的卓越貢獻。
一、在探索中曲折前進
1.探索中的良好開端——中共八大
2.探索中的失誤
（1）建設(shè)社會主義的總路線
鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設(shè)社會主義
（2）“大躍進”和人民公社化運動
①表現(xiàn)：工業(yè)上，大煉鋼鐵；農(nóng)業(yè)上，虛報產(chǎn)量。
②后果：加上當時自然災害嚴重等因素，1959至1961年，我國的國民經(jīng)濟發(fā)生嚴重困難。
③評價：反映了人民群眾迫切要求改變我國經(jīng)濟落后狀況的愿望，但急于求成，忽視了客觀的經(jīng)濟規(guī)律。
（3）國民經(jīng)濟調(diào)整
①表現(xiàn)：中共中央提出了“調(diào)整、鞏固、充實、提高”八字方針，于1961年開始實施。
②成效：到1965年，國民經(jīng)濟調(diào)整的任務基本完成，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復和發(fā)展，呈現(xiàn)出物價穩(wěn)定、市場繁榮的新面貌。
二、“文化大革命”
1.原因：毛澤東認為，黨和國家面臨著資本主義復辟的危險。
2.時間：1966年夏
3.動亂局面
（1）紅衛(wèi)兵運動
（2）批斗“走資派”
（3）知識青年上山下鄉(xiāng)
毛主席發(fā)出“農(nóng)村是一個廣闊的天地，到那里是可以大有作為的”“知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，很有必要”的指示，中國政府組織大量城市“知識青年”離開城市，在農(nóng)村定居和勞動的群眾路線運動。
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