蘇教版七年級生物下冊《人體能量的供給》PPT優(yōu)秀課件,共21頁。
營養(yǎng)物質轉化為能量
有機物+氧氣 → 二氧化碳+水+能量
實習:測量體溫
測量每人腋窩溫度,5 min后記錄測量值,并與他人比較
水銀體溫計測量時間較長,但準確性高
人體被某些細菌病毒感染時,體溫會升高,就是平時所說的
>37 ℃ 發(fā)熱
>38.5℃ 吃退燒藥
>43 ℃ 有生命危險
... ... ...
關鍵詞:人體能量的供給PPT課件免費下載,.PPT格式;
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有機物+氧氣 → 二氧化碳+水+能量
實習:測量體溫
測量每人腋窩溫度,5 min后記錄測量值,并與他人比較
水銀體溫計測量時間較長,但準確性高
人體被某些細菌病毒感染時,體溫會升高,就是平時所說的
>37 ℃ 發(fā)熱
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蘇教版七年級生物下冊《人體能量的供給》PPT免費課件,共 學習目標 1.說明人體生命活動所需能量來自細胞中有機物的氧化分解(重難點) 2.說出體溫變化對人體的影響及維持體溫恒定的重要性 一、人體能量的供給 我們吃進去的食物在我們的體內發(fā)生了什么變化?..
蘇教版七年級生物下冊《人體能量的供給》PPT精品課件,共16頁。 學習目標 說明人體生命活動所需能量來自細胞中有機物的氧化分解 說出體溫變化對人體的影響及維持體溫恒定的重要性 合作學習任務一 想一想 人體能量的供給需要哪些系統(tǒng)的參與? 議一議 它們是怎..
蘇教版七年級生物下冊《人體能量的供給》PPT優(yōu)質課件,共24頁。 你會測量體溫嗎? 不同人的體溫因年齡、性別和身體狀況等存在一定的差異。 活動一【閱讀 思考 討論】 閱讀課本P70-P71,思考并討論: 1、當你為別人量體溫時,如何確認他們是否發(fā)燒? 體溫:人..
蘇教版七年級生物下冊《人體能量的供給》PPT課件下載,共13頁。 熱價 熱價:1克營養(yǎng)物質在氧化分解時所釋放出的熱量。 蛋白質熱價:17.15kJ/g 糖類熱價:17.15kJ/g 脂肪熱價: 38.91kJ/g 能量的供給 有機物+氧氣二氧化碳+水+能量 體溫 維持體溫的相對穩(wěn)定..
蘇教版七年級生物下冊《人體能量的供給》PPT教學課件,共21頁。 1、什么是主要的供能物質? 糖類 脂肪 2、營養(yǎng)物質在哪種氣體的參與下轉化成能量? 氧氣 3、能量都用于哪些生命活動? 營養(yǎng)物質轉化為能量 有機物+氧氣二氧化碳+水+能量 實習:測量體溫 測量每..
蘇教版七年級生物下冊《人體能量的供給》PPT下載,共20頁。 活動一:超市大贏家 活動要求: 1、全班分成六個小組,選出一名組長。 2、分組上臺進行食物的挑選,每組四種食物。 3、回答老師的問題,表現(xiàn)優(yōu)秀者課后可以領取食物獎勵。 第一題:請同學們仔細搜..