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《云南的歌會(huì)》PPT課件4

《云南的歌會(huì)》PPT課件4 詳細(xì)介紹:

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《云南的歌會(huì)》PPT課件4

學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)與能力目標(biāo):

分析本文結(jié)構(gòu),理解散文特點(diǎn)。識(shí)記并   

理解積累文中的生字生詞。

過(guò)程與方法目標(biāo):

體會(huì)沈從文的語(yǔ)言和文學(xué)風(fēng)格。 

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):

探尋并領(lǐng)略民族風(fēng)情,熱愛(ài)民俗文化 。

... ... ...

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

1、感知文章內(nèi)容,體會(huì)云南少數(shù)民族的歌會(huì)習(xí)俗。

2、掌握本文的詞語(yǔ)。

3、散文特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)。

4、以讀講、探討方式圍繞課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)展開(kāi)。

... ... ...

整體感知

課文分為四部分,總分結(jié)構(gòu):

第一部分(1)總寫對(duì)云南的感受和認(rèn)識(shí),引起下文的敘述。

第二部分(2―3)描寫山野對(duì)歌。

第三部分(4)描寫山路漫歌。

第四部分(5)描寫村寨傳歌。 

... ... ...

拓展延伸

課外收集一些民歌民謠在小組進(jìn)行交流,看看哪些屬于“見(jiàn)景生情,即物起興”,哪些屬于“用提問(wèn)題方法,等待對(duì)方解答”,哪些屬于“唱其他故事,貫穿古今,引經(jīng)據(jù)典”。 

下面兩段人物描寫在寫法上有什么不同?你喜歡哪一種?為什么?

1、這種年輕女人在昆明附近村子中多的是,性情開(kāi)朗活潑,勞動(dòng)手腳勤快,生長(zhǎng)得一張黑中透紅棗子臉,滿口白白的糯米牙,穿了身毛藍(lán)布衣褲,腰間圍個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙,腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋,油光光辮發(fā)盤在頭上。

2、翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著,把皮膚變得黑黑的,觸目為青山綠水。一對(duì)眸子清明如水晶。自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她,為人天真活潑,處處儼然如一只小獸物。人又那么乖,如山頭黃麂一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣!渡驈奈<邊城>》

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課堂小結(jié)

《云南的歌會(huì)》是一篇極富情趣的散文。在“歌會(huì)”的大標(biāo)題下,描繪了三個(gè)場(chǎng)合中唱歌的情景,讓我們?nèi)澳切┍揪痛婊钣谖覀兩凶匀货r活的基因,去體味這些鄉(xiāng)野間優(yōu)美的景色和自在的生命。

研討與練習(xí)答案

一、第一段以工筆描繪為主,刻畫細(xì)膩真實(shí),作者的態(tài)度隱含在字里行間。這段文字如同一幅人物肖像:寫面容、寫牙齒、寫衣飾,筆筆細(xì)致,如在目前。

第二段著力描寫人物的神韻氣度,流露出作者強(qiáng)烈的情感傾向。為了寫出人物內(nèi)在的精神風(fēng)貌,作者運(yùn)用了比喻、擬人等手法,意在寫出人物空靈動(dòng)人的精神之美。因此,這段文字顯得飄忽靈秀。

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