粵滬版九年級物理上冊《研究物質的比熱容》內(nèi)能與熱機PPT免費課件，共11頁。
學習目標
1.會用控制變量法探究物質的吸、放熱性能.(重點、難點)
2.能說出比熱容的定義.
3.記住水的比熱容,能用水比熱容大的特點解釋生活中的一些現(xiàn)象.
4.會用熱量計算公式進行簡單的運算.(重點)
合作探究
兩種探究物質的吸、放熱性能的方法:
①等質量的不同物質,升高相同的溫度,比較加熱時間的長短.
②等質量的不同物質,加熱相同的時間,比較升高溫度的多少.
探究水和沙子的吸熱本領:
猜想:水(填“水”或“沙子”)的吸熱能力更強.
需要的器材:溫度計、兩只相同的燒杯、兩個相同的酒精燈、天平、秒表、沙子、水
實驗前需考慮的問題:
(1)要得到質量相等的水和沙子可以用天平(填儀器名稱)來獲取.
(2)要保證水和沙子吸收相同的熱量可以采用的方法是用相同的酒精燈加熱相同時間.
(3)測量溫度時應注意:溫度計的玻璃泡不能接觸燒杯底或側壁,更不能靠近和接觸電加熱器
結論:不同物質,質量相等,溫度升高的度數(shù)相同時,吸收的熱量不同,也就是說不同物質的吸熱能力是不同的. (均填“相同”或“不同”)
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