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《探究汽化和液化的特點》物質(zhì)形態(tài)及其變化PPT課件(第2課時)

《探究汽化和液化的特點》物質(zhì)形態(tài)及其變化PPT課件(第2課時) 詳細介紹:

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粵滬版八年級物理上冊《探究汽化和液化的特點》物質(zhì)形態(tài)及其變化PPT課件(第2課時),共19頁。

課堂互動

知識點1:探究液體的沸騰實驗

1.探究水沸騰實驗.

實驗器材:鐵架臺、石棉網(wǎng)、燒杯、酒精燈、___________、________(填兩個測量儀器).

實驗現(xiàn)象:

(1)氣泡是從________(選填“水底”或“水中”)產(chǎn)生的,沸騰前氣泡在上升過程中逐漸變________(選填“變大”或“變小”),沸騰后氣泡在上升過程中逐漸________(選填“變大”或“變小”),最后在水面破裂.

(2)水沸騰時的溫度是________℃.

2.實驗結(jié)論. 

(1)沸騰是一種同時發(fā)生在液體________和________劇烈的________現(xiàn)象.

(2)水是在___________(選填“一定溫度”或“任意溫度”)發(fā)生沸騰的,這個溫度叫作________.

(3)水在沸騰的過程中特點:需要________,但溫度________;

(4)液體沸騰的必要條件:達到____________,繼續(xù)____________.

知識點2:液體沸點

在一個標準大氣壓下,水的沸點是________,酒精的沸點是________.液體的沸點隨________的變化而變化.利用蒸餾法分離物質(zhì),混合液體中的兩種物質(zhì)的沸點應(yīng)相差較________.若蒸餾物質(zhì)的沸點過高,則可以采用________方法降低沸點進行蒸餾.

隨堂檢測

1.加熱水至沸騰時間過長,可以采取減少水量,或用初溫比較高的水加熱.

2.液體沸點隨氣壓升高而增大,隨氣壓降低而減。

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