《雷電頌》PPT課件3
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)文章抓住事物特征展開想像,達(dá)到物我同化的境界,有力地抒發(fā)戰(zhàn)斗激情。
2.體會屈原熱愛祖國,抨擊黑暗,熱烈追求光明的思想感情。
教學(xué)重點、難點
1.運用多種修辭方法,表達(dá)思想感情,增強(qiáng)氣勢。
2.品味語言,理解語言中所包含的深意。
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屈原——名平,字原,號靈均,我國第一位偉大的愛國主義詩人,戰(zhàn)國時楚國人。他用楚辭的形式寫了我國第一首政治抒情詩《離騷》,是我國文學(xué)史上浪漫主義詩歌創(chuàng)作的源頭。因看透了秦國吞并六國的野心,力勸楚懷王聯(lián)齊抗秦,后來遭奸人陷害,罷官放逐,但心仍系祖國。楚國被攻后,自投汩羅江而死。
《離騷》是屈原的代表作,是我國古代最長的一首政治抒情詩,全詩共二千四百多字。是一首浪漫主義作品。比喻生動,語言瑰麗,夸張大膽,詩中融入大量的神話傳說及歷史人物故事,使詩篇波瀾起伏,千變?nèi)f化,雄偉奇觀。屈原創(chuàng)造了騷體,即“楚辭”,為后世詩人的創(chuàng)作開辟了無限的空間。
寫作意圖:
郭沫若借歷史上屈原的悲劇,展示了現(xiàn)實世界光明與黑暗,正義與邪惡的尖銳斗爭,起到了借古諷今的作用。
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重點字詞
睥睨( ) 波瀾( 。 “l(fā)泄( 。
鞺鞺鞳鞳( 。 ∥鄯x( )
迸射( 。 ∽锬酰ā 。 ∧_鐐( 。
咆 哮( 。 ⊙D浚ā 。 辛ⅲā 。
木梗( 。 馳 騁( 。
虐待( ) 雷霆( 。 曰冢ā 。
徘 徊( ) 郢( 。 』祝ā 。
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聽課文朗讀
感受課文在形式上并不押韻,但節(jié)奏分明,聲調(diào)鏗鏘有力的特點,注意品味文章語言,體會文章氣勢。
按自然力聲威的發(fā)展,和屈原的感情脈絡(luò), 劃分文章層次。
結(jié)構(gòu)分析
分兩層:
第一層: 對風(fēng)雷電的呼喚與歌頌,對光明的禮贊與向往。
(從“風(fēng)!你咆哮吧!”到“把這包含著一切罪惡的黑暗燒毀吧!”
第二層: 借指斥神鬼偶象來憤怒詛咒昏庸腐朽的當(dāng)權(quán)者。
(從“把你這東皇太一燒毀了吧!”到篇末。)
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1、“風(fēng),你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!”
2、“電,你這宇宙中的劍,也正是我心中的劍。你劈吧,劈吧,劈吧!把這比鐵還堅硬的黑暗劈開,劈開,劈開!”
3、“火,你在天邊,你在眼前,你在我的四面,我知道你就是宇宙的生命,你就是我呀!我這熊熊的燃燒著的生命,我這快要使我全身炸裂的怒火,難道就不能迸射出光明了嗎?”
4、“把你這東皇太一燒毀了吧!把你這云中君燒毀了吧!你們這些土偶木梗,你們高坐在神位上有什么德能?你們只是產(chǎn)生黑暗的父親和母親!”
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