《一個中國孩子的呼聲》PPT課件3
初讀課文
自由朗讀課文，把字音讀準，把句子讀通順。
思考本文主要講了什么內(nèi)容？
執(zhí)行 維護 給予 素質(zhì) 沉浸
凱旋 遺體 碩士 貢獻 圣壇
威脅 呼吁 妻子 充滿
鮮血( )染(rǎn)紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血( )。
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提示：
血：①xuè，用于復(fù)音詞及成語，如“血液”、“嘔心瀝血”。②xiě，多單用，如“流了點兒血”；也多用于口語，如“雞血”、“血塊子”。
問題探究：
一個生活在和平環(huán)境中的孩子，為什么會發(fā)出如此強烈的呼聲呢？
我和爸爸有個怎樣的約定？
爸爸回來送我象征和平的“藍盔”，我用最美麗的鮮花歡迎爸爸回來。
飛機降落了，我看到的不是爸爸慈祥的目光，不是溫暖的懷抱，迎面而來的卻是( )
此時此刻，如果你是雷利，面前是你朝思暮想的爸爸，你會怎么樣？
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小組討論交流
作為新世紀的兒童， 為制止戰(zhàn)爭、維護和平，我們能夠做點什么？
拓展練習：
學習課文的寫法，給戰(zhàn)地兒童或者聯(lián)合國秘書長等人寫一封信，表達我們的心聲。
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