部編版七年級語文下冊《老山界》PPT優(yōu)質(zhì)課件(第1課時(shí))，共22頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.抓住文章的敘事線索,梳理紅軍翻越老山界的經(jīng)過。
2.結(jié)合具體的敘述和描寫,體會紅軍戰(zhàn)士的崇高品質(zhì)。
3.品讀、批注重點(diǎn)詞語和精彩段落,體會作者的思想感情。
新課導(dǎo)入
這首詩以精練之筆高度地概括了紅軍奪關(guān)殺敵的戰(zhàn)斗歷程和戰(zhàn)勝的種種艱難險(xiǎn)阻,贊美了紅軍戰(zhàn)士不屈不撓、英勇頑強(qiáng)的大無畏氣概和革命樂觀主義精神。“五嶺”就是大庾嶺、騎田嶺、萌渚嶺、都龐嶺、越城嶺。越城嶺的土名就叫“老山界",是紅軍長征途中翻越的第一座難走的山。今天,我們就去看看那座高高的老山界,看看它是怎樣被紅軍戰(zhàn)土當(dāng)作“細(xì)浪”征服的。
作者簡介
陸定一（1906—1996）江蘇無錫人,無產(chǎn)階級革命家。1925年加入中國共產(chǎn)黨。長征時(shí),在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊(duì)政治宣傳部工作,后任紅軍總政治部宣傳部長,是中國共產(chǎn)黨思想宣傳陣線杰出的領(lǐng)導(dǎo)人。
整體感知
1.結(jié)合課文和知識鏈接中的資料，說說老山界是一座怎樣的山。
高大陡峭、崎嶇險(xiǎn)峻、氣候惡劣、人跡罕至。
2.通過初讀課文,我們知道了這是一篇敘事文,那作者是怎樣敘事的呢?請同學(xué)們細(xì)讀課文,邊讀邊畫出紅軍翻山的路線圖。
3.分析行軍路線圖,思考:
(1)從路線圖看,作者是按照什么順序敘事的?敘事的線索是什么?
(2)用一句話概括文章所敘之事。
(3)從圖中,你還可以發(fā)現(xiàn)紅軍翻越老山界的哪些信息?
(1)作者是按照時(shí)間變化和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移順序敘事的。以時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移為線索,記敘了紅軍翻越老山界的經(jīng)過,將翻山的整個(gè)過程敘述得十分清晰。
(2)紅軍戰(zhàn)士翻越了高聳、陡峭、險(xiǎn)峻的老山界。
(3)從圖中,我們還可發(fā)現(xiàn)：翻山的時(shí)間是一天半;是連夜翻山;翻山的過程很艱苦;在翻山途中紅軍能密切聯(lián)系群眾。
課堂小結(jié)
本文以時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移為線索展開敘述，脈絡(luò)清晰,真實(shí)地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。請同學(xué)們課后去查閱有關(guān)長征的歷史資料,進(jìn)一步了解長征，了解長征中的紅軍精神。
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