《翠鳥(niǎo)》Flash動(dòng)畫(huà)課件2
翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖色的頭巾，繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。
翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。
小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛起了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。老漁翁跟我們說(shuō)：“孩子們，你人知道翠鳥(niǎo)的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深。逮它很不容易呀！”我們只好打消了這個(gè)想法。在翠鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會(huì)兒。
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《翠鳥(niǎo)》PPT課件8 我會(huì)讀 翠鳥(niǎo) 葦稈 橄欖 腹部 赤褐色 等待 悄悄 泡泡 機(jī)靈 逃脫 銳利 叼起 蕩漾 飼養(yǎng) 漁翁 小溪 陡峭 石壁 打消 念頭 清脆 疾飛 注視 泛著 襯衫 透亮 靈活 繡花 小巧玲瓏 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)生字新詞，積累優(yōu)美詞句。 2.有感情朗讀課文，背誦..
《翠鳥(niǎo)》PPT課件7 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)生字新詞，積累優(yōu)美詞句。 2.有感情朗讀課文，背誦喜歡的部分。 3.了解翠鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，樹(shù)立喜愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)大自然的高尚情操。 4.體會(huì)作者是如何抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)和說(shuō)明的，以及關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意上的作用..
《翠鳥(niǎo)》PPT課件6 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.復(fù)習(xí)生字詞。有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。 2.學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)及按觀(guān)察順序描述的方法感受作者對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 讀讀字詞 翠鳥(niǎo) 葦稈 腹部 襯衫 飼養(yǎng) 漁翁 陡峭 石壁 小泡泡 赤褐色 透亮靈活 泛著微波 ...
