部編版五年級(jí)語文下冊(cè)《月是故鄉(xiāng)明》PPT優(yōu)秀課件，共26頁。
走近作者
季羨林，當(dāng)代著名的語言學(xué)家，散文家，他博古通今，學(xué)貫中西，被譽(yù)為“學(xué)界泰斗”。
翻譯作品：《羅摩衍那》。
散文作品集：《天竺心影》《朗潤集》《季羨林散文集》等。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)“徘、徊”等15個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“燕”。
理清文章脈絡(luò)，學(xué)習(xí)借景抒情的寫作手法。
感受作者濃濃的思鄉(xiāng)之情，初步感知散文的特點(diǎn)。
整體感知
1.快速讀課文，畫出自己不懂的地方或是喜歡的句子。
2.作者由月亮想到了哪些往事和經(jīng)歷？產(chǎn)生了哪些內(nèi)心感受？
段落劃分
第一部分：（1）開篇點(diǎn)題，抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)月亮的喜愛之情。
第二部分：（2～4）以“日”為線索，對(duì)故鄉(xiāng)的童年生活的回憶。
第三部分：（5、6）離開故鄉(xiāng)后，通過他鄉(xiāng)月亮與故鄉(xiāng)月亮的對(duì)比，表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念。
第四部分：（7）照應(yīng)前文，將思鄉(xiāng)情感推向高潮。
課文解讀
文章哪句話是對(duì)“月是故鄉(xiāng)明”的闡釋？
每個(gè)人都有故鄉(xiāng)，每個(gè)人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。
默讀課文，說說作者由月亮想到了哪些往事和經(jīng)歷，能用課文中的詞語簡要概括作者由月亮想到的往事和經(jīng)歷嗎？
數(shù)星星 捉知了 看月亮 夢(mèng)月亮
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