部編版五年級(jí)語文上冊(cè)《獵人海力布》PPT課件(第2課時(shí))，共19頁。
課時(shí)目標(biāo)：
1.能以海力布或鄉(xiāng)親們的口吻講述海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分。
2.能簡(jiǎn)單介紹那塊叫“海力布”的石頭的來歷。（重點(diǎn)）
學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地復(fù)述故事
我們?cè)谥v故事時(shí)有時(shí)會(huì)“添油加醋”來讓我們的故事更加豐富和生動(dòng)，讓聽眾覺得更有趣，但又不改變主要情節(jié)。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地復(fù)述故事。
點(diǎn)撥提升
（1）在“焦急”“急得掉下眼淚”的情況下，海力布心里是怎么想的？
（2）如果你就是海力布，你打算怎樣勸說不知情的鄉(xiāng)親們?
（3）看到鄉(xiāng)親們不愿離開，海力布的語言可能有什么變化?
（4）最后海力布是怎么決定說出實(shí)情的?
拓展延伸
我們剛才是以海力布的口吻復(fù)述故事，如果讓你們以鄉(xiāng)親們的口吻復(fù)述故事，你們會(huì)怎么做呢？
忽然聽到要搬家，要離開世世代代居住的地方，鄉(xiāng)親們會(huì)怎么想、怎么說？
聽到海力布說出實(shí)情，看到他變成石頭，鄉(xiāng)親們又會(huì)有怎樣的表現(xiàn)？
討論交流
課文第8、9自然段，主要抓住了海力布的什么進(jìn)行描寫？突出了海力布什么樣的品質(zhì)？
主要抓住了海力布的神態(tài)、動(dòng)作、語言、心理活動(dòng)進(jìn)行描寫。
從這些描寫中可以看出海力布一心為鄉(xiāng)親們著想，為了救鄉(xiāng)親們寧愿自己變成石頭，表現(xiàn)了他的善良、無私、舍己為人的高尚品質(zhì)。
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