《蜜蜂引路》PPT課件
要求：
一讀: 默讀－－掌握生字；
二讀: 輕讀－－生字回家；
三讀: 朗讀－－通順流利。
... ... ...
莫 斯 附
派 談 訝
讀 一 讀
列寧 談天 親自 利用
蜜蜂 采蜜 引路 附近
果然 驚訝 養(yǎng)蜂人
... ... ...
列寧為什么要親自去找養(yǎng)蜂人呢？列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的？
請你帶著這些問題到課文第２～４自然段去找找答案，看看誰的收獲最大。
學了課文，你的收獲一定不少吧，說來聽聽。
列寧發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有（ �。�，他想：蜜蜂采了蜜要飛回（ ），而（ ）往往住在蜂房附近，只要我（ ），就能找到（ �。�
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《蜜蜂引路》PPT課件8 猜一猜 小小蟲，嗡嗡嗡， 飛到西，飛到東， 傳花粉，采花蜜， 人人夸她愛勞動。 打一動物 （蜜蜂） 讀書要求： 1.借助拼音讀準字音，難讀的句子多讀幾遍。 2.讀通讀順課文。 ... ... ... 我會讀句子 1922年，列寧住在莫斯科附近的一座..
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《蜜蜂引路》PPT課件6 看了題目，你有什么疑問嗎？ 是誰讓蜜蜂引路呢？ 蜜蜂是怎樣引路的？ 莫斯科 附近 派人 談天 驚訝 ... ... ... 讀課文，思考： 1、自讀課文，邊讀邊標出自然段序號。 2、思考：課文寫了一件什么事？ 這件事發(fā)生在時間？什么地點呢？課..
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《蜜蜂引路》PPT課件4 翁翁翁，翁翁翁， 成群飛進百花叢。 傳播花粉又采蜜， 個個都是愛勞動的小英雄。 ... ... ... 保持正確的讀書姿勢。 認真地讀課文，劃出課文中的生字寶寶，讀準字音，遇到不認識的字，課文下面的小魚可以幫助你。 想一想:蜜蜂是怎樣帶..
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