人教版九年級物理全冊《太陽能》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT優(yōu)質(zhì)課件，共18頁。
觀察與思考
動植物的生長，人類的活動都無法離開太陽。這個發(fā)光發(fā)熱的大火球已經(jīng)存在了50億年之久。你是否了解太陽？
人類是否能夠從距離地球1.5億千米遠處的太陽上，獲取所需的能源？
學習目標
知道太陽能的由來及其特點。
大致了解利用太陽能的方式及其新進展。
太陽——巨大的核能火爐
太陽距地球1.5億千米，直徑大約是地球的110倍，體積是地球的130萬倍，質(zhì)量是地球的33倍，核心溫度高達1500萬攝氏度。
在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變，釋放出巨大的核能。太陽核心每時每刻都在發(fā)生氫彈爆炸，太陽就像一個巨大的“核能火爐”。
太陽表面溫度約6 000 °C ，太陽至今已經(jīng)穩(wěn)定地“燃燒”了近50億年，而且還能繼續(xù)“燃燒”50億年。
太陽是人類能源的寶庫
太陽向外輻射的能量中，只有約二十億分之一傳遞到地球。
太陽光已經(jīng)照耀我們的地球近50億年，地球在這近50億年中積累的太陽能是我們今天所用大部分能量的源泉。人類的日常生活，也無法離開陽光。
化石能源的形成
遠古時期的植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為生物體內(nèi)的化學能。經(jīng)過地殼的不斷運動，死后的動植物軀體埋在地下和海底。經(jīng)過幾百萬年的復雜變化，變成了煤、石油、天然氣。
今天我們開采化石燃料，實際上是在開采上億年前地球接收的太陽能。
太陽能的利用
直接利用太陽能的方式主要有兩種。
1.光熱轉(zhuǎn)化
用集熱器收集陽光中的能量來加熱水等物質(zhì)。實現(xiàn)了把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
2.光電轉(zhuǎn)化
太陽能電池可以將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�；在航空、�?天、交通、通信等領域中有較為廣泛的應用。
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