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《太陽能》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT精品教學課件

《太陽能》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT精品教學課件 詳細介紹:

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人教版九年級物理全冊《太陽能》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT精品教學課件,共24頁。

太陽——巨大的“核能火爐”

太陽是太陽系里唯一能發(fā)光的恒星,它的直徑約為地球的110倍。體積是地球的130萬倍,質量是地球的33萬倍,這樣的對比讓我們體會到太陽著實是大。

在太陽內部,氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變,釋放出巨大的核能。太陽的核心每時每刻都在發(fā)生氫彈爆炸,因此它的核心溫度高達1500萬攝氏度,太陽這個巨大的“核能火爐”已經穩(wěn)定的“燃燒”了50億年,而且還能繼續(xù)“燃燒”50億年。

太陽是人類能源的寶庫

太陽向外輻射的能量中,只有二十億分之一傳遞到地球,但人類的日常生活,已無法離開陽光。

太陽是人類能源的寶庫,地球上的能源大多來自于太陽。地球在這50億年中積累的太陽能是我們今天所用大部分能量的源泉。

風能

冷暖空氣產生流動,形成了風。

水能

地球表面的水吸收太陽的能量蒸發(fā)形成水蒸氣,氣體上升結成云,遇冷下落成雨。

生物質能

最初是由植物從太陽獲取能量,以化學能的形式存儲在植物體內,這提供了整個生態(tài)圈食物鏈的能量基礎。

化石能源

遠古時期的植物吸收太陽光,將太陽能轉化為化學能儲存。經過地殼的不斷運動,死后的動植物軀體埋在地下和海底。經過幾百萬年的復雜變化,變成了煤、石油、天然氣。

太陽能的利用

人類對太陽能的利用主要有以下三種途徑:

太陽能轉化為化學能

光合作用是綠色植物在可見光的照射下,將二氧化碳和水轉化為有機物,并釋放出氧氣的過程。植物之所以被稱為食物鏈的生產者,是因為它們能夠通過光合作用貯存能量。通過食用,食物鏈的消費者可以吸收到植物及細菌所貯存的能量,效率為10%~20%左右。在地球上的碳-氧循環(huán),光合作用是必不可少的。

太陽能轉化為內能

太陽灶是利用凹面鏡會聚光的性質制作的。是將較大面積的陽光聚焦到鍋底,使溫度升到較高的程度,以滿足炊事要求。目前中國太陽灶的推廣和應用區(qū)域集中在西部太陽能豐富的甘肅、青海、寧夏、西藏、四川、云南等地區(qū),太陽灶安放占據空間大,避開周圍高大建筑物及樹木、電桿等能遮陰擋光的地方。

太陽能轉化為電能

上海世博會的主題館和中國館也采用了大量太陽能電池板,使太陽能的利用規(guī)模達到了歷屆世博會之最。將太陽能利用與建筑節(jié)能技術相結合,可以降低能源消耗,減少環(huán)境污染,是建筑節(jié)能的一個重要途徑。

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