人教版八年級物理上冊《汽化和液化》物態(tài)變化PPT習題課件,共24頁。
知識點1 汽化
1.物質從________態(tài)變?yōu)開_______態(tài)的過程叫做汽化,汽化過程中要________熱,________和___________是汽化的兩種形式。
知識點2 沸騰
2.沸騰是液體________和________同時發(fā)生的劇烈________現象。各種液體沸騰時都有確定的溫度,這個溫度叫做________。不同液體的________不同。在1個標準大氣壓下水的沸點是______________。
3.沸騰的規(guī)律:液體沸騰前不斷________,溫度________;液體沸騰時不斷________,溫度________。
知識點3 蒸發(fā)
4.蒸發(fā)是在________溫度下都能發(fā)生的汽化現象,蒸發(fā)只發(fā)生在液體的________。液體在蒸發(fā)過程中要________熱,致使液體和它依附的物體的溫度________,所以蒸發(fā)有________作用。
知識點4 液化
5.物質從________態(tài)變?yōu)開_______態(tài)的過程叫做液化。
6.實驗表明,所有氣體在溫度降到____________時都可以液化。液化過程中要________熱,液化是________的逆過程。
【典例1】打火機里裝有可燃液體丁烷,當它靠近火源或在高溫下極易發(fā)生爆炸。如果機殼意外破裂,液體會迅速消失得無影無蹤,環(huán)境溫度也會降低,這一現象說明了丁烷( )
A.發(fā)生了液化,并吸收熱量
B.發(fā)生了汽化,并吸收熱量
C.發(fā)生了液化,并放出熱量
D.發(fā)生了汽化,并放出熱量
【典例2】如圖3-3-1甲所示是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置,圖3-3-1乙描繪的是溫度隨時間變化的圖象。下列說法錯誤的是( )
A.加熱過程中,水吸收熱量,溫度不變
B.沸騰過程中,水吸收熱量,溫度不變
C.燒杯上方帶孔紙板可以減少熱量散失
D.水的沸點是99 ℃,此時大氣壓低于標準大氣壓
【典例3】在一些洗手間裝有熱風干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如圖3-3-3所示。關于圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā),以下選項中正確、全面的是( )
①提高液體的溫度 ②增大液體的表面積 ③加快液體表面空氣流動速度
A.①② B.①③
C.②③ D.①②③
課后訓練
1.(3分)把一支溫度計從20 ℃的酒精中取出后放到20 ℃的空氣中,溫度計的示數將( )
A.不變 B.一直下降
C.一直升高 D.先下降后又升高
2.(3分)夏天有人用濕毛巾包在牛奶瓶外,希望牛奶不會很快變質,從物理學角度看,這種做法( )
A.毫無意義,因為物體間溫度相同時不發(fā)生熱傳遞
B.是錯誤的,濕毛巾包裹牛奶使牛奶瓶散熱困難,牛奶反而會更快變質
C.是錯誤的,濕毛巾的水滲到牛奶瓶內使牛奶變質
D.是正確的,濕毛巾中的水分蒸發(fā),蒸發(fā)制冷起到降溫作用,從而延緩牛奶變質
3.(3分)下列事例中屬于防止蒸發(fā)吸熱不良影響的是( )
A.沒有汗腺的狗,酷暑時伸長舌頭來散熱
B.夏天下暴雨,衣服淋濕后要及時更換干衣服
C.病人發(fā)燒時常用冷濕毛巾敷頭部
D.夏天,在教室地上灑些水
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