《樂(lè)山大佛》PPT課件3
說(shuō)教材
“山是一尊佛，佛是一座山”，讓我們領(lǐng)略了大佛的宏大氣勢(shì)，巧妙的排水設(shè)計(jì)讓我們感受了古代石匠的聰明才智，我們由衷地感嘆：樂(lè)山大佛的確不僅是一件宏大的石雕藝術(shù)珍品，也是古代勞動(dòng)人民智慧與技藝的結(jié)晶。
文章條理清晰，語(yǔ)言樸實(shí)，情感流露自然、真實(shí)。不僅能幫助學(xué)生了解有關(guān)大佛的一些知識(shí)，更有助于激發(fā)他們對(duì)古代勞動(dòng)人民的熱愛(ài)、敬佩之情。
說(shuō)學(xué)情
學(xué)習(xí)這篇課文的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)生字詞，知道樂(lè)山大佛不是一件宏大的石雕藝術(shù)珍品，也是古代石匠智慧與技藝的結(jié)晶，激發(fā)學(xué)生們對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)、敬佩之情。
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說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
1.運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法，認(rèn)識(shí)本課的生字，并會(huì)規(guī)范、美觀地書寫。
2.能聯(lián)系上下文和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，理解本課生字新詞。
3.能正確、流利、有感情地朗讀課文，知道樂(lè)山大佛不僅是一件宏大的石雕藝術(shù)珍品，也是古代石匠智慧與技藝的結(jié)晶，激發(fā)對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)、敬佩之情。
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說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)
1.能夠認(rèn)讀寫本課生字詞。
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，知道樂(lè)山大佛不僅是一件宏大的石雕藝術(shù)珍品，也是古代石匠智慧與技藝的結(jié)晶，激發(fā)對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)、敬佩之情。
造佛原因：
岷江水流湍急，波濤洶涌，常常掀翻江上的航船，淹死過(guò)往的行人。傳說(shuō)在１２００多年前，有個(gè)叫海通的和尚，想借神的力量保護(hù)船的安全，于是發(fā)起修造一座大佛。
勞動(dòng)艱辛：
從那時(shí)起，無(wú)數(shù)石匠在樂(lè)山岷江岸邊的石壁上一鑿鑿、一錘錘，整整敲打了９０年，終于鑿出了一座大石佛。
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本課件幫助學(xué)生更好的積累知識(shí)點(diǎn)和拓展視野，是很好的語(yǔ)文教學(xué)課件，幫助老師更好的完成本科的教學(xué)。
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