部編版八年級歷史上冊《中華民國的創(chuàng)建》PPT精品課件，共20頁。
中華民國的建立
武昌起義勝利后全國各省紛紛宣布獨立，清王朝在全國的統(tǒng)治土崩瓦解。革命形勢的發(fā)展要求有一個統(tǒng)一的中央政府。
1911年12月29日，十七省都督府代表聯(lián)合會在南京召開，推舉孫中山為臨時大總統(tǒng)。
外交、教育、法制等部、局的總長、局長均為同盟會的會員。其它六部的實際工作也都掌握在革命黨人手中。在擁有立法權(quán)的參議院，共有43名議員，其中同盟會會員就占了33人。
意義：南京臨時政府的成立，是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級民主革命的重要成果。
武昌起義后清廷重新啟用袁世凱。任命他為湖廣總督，內(nèi)閣總理大臣 ，交出指揮海陸軍的全部軍政大權(quán)，命其“統(tǒng)兵平亂”。1911年10月30日，袁世凱督率北洋軍一舉攻下漢口，漢陽。通過英國駐漢口領(lǐng)事的斡旋，武漢革命軍與清軍達成停戰(zhàn)協(xié)議。同年12月，雙方代表正式和談。
袁世凱竊取革命果實
思考：為了限制袁世凱的權(quán)力，孫中山做了哪些努力？
①臨時政府設(shè)在南京
②新任大總統(tǒng)應(yīng)到南京就職
③制定《臨時約法》
《中華民國臨時約法》
性質(zhì)：中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件。
意義：它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則，是辛亥革命的重要成果。
三權(quán)分立
三權(quán)分立是西方民主國家的基本政治制度的建制原則。主張立法、行政和司法三種國家權(quán)力分別由不同機關(guān)掌握，各自獨立行使、相互制約制衡。
辛亥革命既有成功的一面，又有失敗的一面。
成功
（1）推翻清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)，創(chuàng)立了中華民國 。
（2）民主共和觀念深入人心。
失敗
（1）勝利的果實被袁世凱竊取。
（2）民族獨立，人民解放的革命任務(wù)沒完成。
（3）中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)沒有改變。
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