《走遍天下書為侶》PPT課件下載3
初讀課文，整體感知
伴侶 環(huán)繞 娛樂 旅行
猶豫 背誦 放棄 忽略
某種 趕趟兒 編故事
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獨(dú)自駕舟旅行，作者為什么選擇一本書陪伴自己？
這有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們了吧？你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶チ税桑磕阆矏鄣臅拖褚粋�(gè)朋友，就像你的家。
你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。
品讀：作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達(dá)了對(duì)書喜愛。更重要的事朋友間次次相見，家日日都回，卻不會(huì)生厭，反而有新的感覺，新的收獲。以常見的事物為喻，生動(dòng)而巧妙的說明了一本書可以常讀常新，百讀不厭。
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1．交流作者的讀書方法，用上“首先……然后……最后……”說一說
2．從這“一遍又一遍”的讀里，你們感受到了什么呢？
3．他的讀書方法對(duì)你有什么啟示？
讀課文交流，體會(huì)作者情感
1．書到底有怎樣的魅力，使作者毫不猶豫地選擇它作為自己唯一的伙伴呢？
�。ㄗ髡甙褧�(dāng)作自己的朋友，自己的家。不論朋友見了多少次面，家回了多少次，我們還是會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西，說明一本書可以常讀常新，讀而不厭）
2．此外，你覺得作者選擇書作為自己的伙伴還有什么原因嗎？
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知識(shí)回顧：
我們學(xué)過哪些修辭手法呢？
明確：比喻、擬人、排比、反問、設(shè)問、夸張、對(duì)偶……..
省略號(hào)的作用：
1.表列舉的省略
2.表示語(yǔ)意未盡或話語(yǔ)未說完
3.表聲音斷斷續(xù)續(xù)、不連貫或語(yǔ)音延長(zhǎng)。
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