人教版五年級英語下冊《Whose dog is it?》PartA PPT(第1課時(shí))，共16頁。
Learning goals
能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意；
能夠按照正確的語音、語調(diào)朗讀對話，并能進(jìn)行角色表演；
能夠在情景中運(yùn)用句型”The … is mine. Are these all ours? Whose is this? It’s …”詢問并回答某物屬于某人。
Lead in
—What’s that?
—It’s Li Lei’s pencil.
—Whose eraser is it, is it yours?
—It’s not mine, it’s his.
—Whose book on the teacher’s desk?
—Oh, it’s Miss Zhang’s.
句型公式
問答對方是否喜歡某物的句型：
—Whose is it?
—It’s Zhang Peng’s.
—Whose+be動(dòng)詞（is/are）+人或物?
—It’s/They’re+名詞性物主代詞或名詞所有格.
對名詞性物主代詞或名詞所有格提問用疑問詞whose。whose可以單獨(dú)使用，也可以接所修飾的名詞。
be動(dòng)詞用is還是用are取決于后面主語的單復(fù)數(shù)。
Summary
問答物品的歸屬的句型
—Whose+be動(dòng)詞（is/are）+人或物?
—It’s/They’re+名詞性物主代詞或名詞所有格.
Homework
Say the sentences.
Tips: —Whose+be動(dòng)詞（is/are）+人或物?
—It’s/They’re+名詞性物主代詞或名詞所有格.
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