部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《周亞夫軍細(xì)柳》PPT優(yōu)秀課件，共44頁(yè)。
《周亞夫軍細(xì)柳》PPT課件包含新課導(dǎo)入、學(xué)習(xí)目標(biāo)、作者簡(jiǎn)介、相關(guān)知識(shí)、背景材料、走進(jìn)課文、問(wèn)題探究、主旨?xì)w納、寫(xiě)作特色、課堂小練等內(nèi)容。
司馬遷(約前145—？),字子長(zhǎng),夏陽(yáng)(今陜西韓城)人，西漢歷史學(xué)家、文學(xué)家。他所撰寫(xiě)的《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。另有《悲士不遇賦》《報(bào)任安書(shū)》等。
《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。它記敘了上自黃帝、下至漢武帝太初年間（前104—101）大約三千多年的歷史。它既是歷史巨著，又是杰出地傳記文學(xué)。魯迅贊《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”
《史記》原稱《太史公書(shū)》，到了唐代才稱作《史紀(jì)》。全書(shū)一百三十篇，由十二本紀(jì)、十表、八書(shū)、三十世家、七十列傳五部分組成。
漢文帝即位之后,跟匈奴貴族繼續(xù)采取和親政策,很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi),雙方?jīng)]有發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。但是后來(lái)匈奴單于聽(tīng)信了漢朝奸細(xì)的挑撥,跟漢朝絕交。公元前158年,匈奴單于起兵六萬(wàn),侵犯上郡和云中,漢文帝派三位將軍帶領(lǐng)三路人馬去鎮(zhèn)守抵抗：將軍劉禮駐扎在霸上,徐厲駐扎在棘門(mén),周亞夫駐扎在細(xì)柳。為了鼓舞士氣,漢文帝親自入營(yíng)慰勞將士,本文講的就是這件事情。
第一層：從“上自勞軍”到“天子先驅(qū)至，不得入”，寫(xiě)細(xì)柳營(yíng)軍容嚴(yán)整，常備不懈。
第二層：從“先驅(qū)曰：‘天子且至’”到“于是天子乃按轡徐行”，寫(xiě)細(xì)柳營(yíng)軍紀(jì)嚴(yán)明，連天子也不例外。
第三層：從“至營(yíng)”到“成禮而去”，寫(xiě)細(xì)柳營(yíng)軍禮嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。
本文通過(guò)對(duì)漢文帝巡視、慰勞霸上、棘門(mén)與細(xì)柳軍的場(chǎng)面描寫(xiě),運(yùn)用對(duì)比、側(cè)面烘托等手法,展現(xiàn)了周亞夫治軍嚴(yán)謹(jǐn)、忠于職守的“真將軍”風(fēng)范。
材料詳略得當(dāng)。
課文重點(diǎn)是塑造人物形象,材料的安排也是為這一目的服務(wù)的,所以對(duì)匈奴入侵的背景只是一筆帶過(guò)。同時(shí)對(duì)文帝在霸上、棘門(mén)犒軍的情況也處理得很簡(jiǎn)單,重點(diǎn)描寫(xiě)了文帝在細(xì)柳犒軍的情況,以突出周亞夫的“真將軍”風(fēng)范。
正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合,通過(guò)對(duì)比刻畫(huà)人物。
本文重在描寫(xiě)周亞夫的“真將軍”形象,但直接描寫(xiě)周亞夫的地方并不多,而是把大量筆墨用在霸上、棘門(mén)軍與細(xì)柳軍的對(duì)比上,這些側(cè)面描寫(xiě)有力地烘托了周亞夫這個(gè)人物形象。
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