部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物》PPT下載，共18頁(yè)。
《學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物》PPT課件包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、整體感知、精讀細(xì)研、拓展探究、課下作業(yè)等內(nèi)容。
描寫(xiě)景物，首先要抓住景物的特征。景物的特征常常表現(xiàn)在形狀、色彩、聲音等方面。描寫(xiě)景物的特征既可以描述人的視覺(jué)感受，也可以描述人的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等多種感受。如《紫藤蘿瀑布》對(duì)花的描寫(xiě)：這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。作者從色彩寫(xiě)到氣味，又賦予氣味以色彩，將視覺(jué)和嗅覺(jué)互通，傳神地描繪出紫藤蘿花的美麗和繁盛。
為了使景物描寫(xiě)更加豐滿、生動(dòng)，觀察某一個(gè)景物時(shí)，我們可以俯視、仰視，近觀、遠(yuǎn)望，也可以寫(xiě)靜態(tài)、動(dòng)態(tài)，還可以寫(xiě)不同時(shí)段中的不同形態(tài)。如《三峽》一文，俯仰結(jié)合，動(dòng)靜相襯，描寫(xiě)靈活生動(dòng)，讀來(lái)讓人有身臨其境之感。
寫(xiě)景還要注意融入情感。相同的景物在不同人的筆下往往是不同的，而同一人筆下的同一景物，在不同的心境下，也會(huì)發(fā)生改變。描寫(xiě)景物時(shí)，要恰當(dāng)?shù)厝谌肭楦�，使客觀的景物鮮活起來(lái)，也更具有感染人心的力量。如《雨的四季》，作者用極富情感的描寫(xiě)，既展示了四季的雨的客觀特征，又主觀地賦予了它們不同的性格和內(nèi)涵，使它們更有生命氣息，更有感染力。
總評(píng)
本文是一篇優(yōu)美的寫(xiě)景散文。作者以秋雨、秋色、秋聲為小標(biāo)題，向讀者講述了一個(gè)多情多彩的秋的故事，將秋之韻味盡現(xiàn)于讀者眼前。結(jié)構(gòu)布局上，除小標(biāo)題的使用外，本文的語(yǔ)言也十分優(yōu)美，使人讀來(lái)賞心悅目。
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