部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《紫藤蘿瀑布》PPT課文課件下載，共30頁(yè)。
《紫藤蘿瀑布》PPT課件包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、作者介紹、背景資料、知識(shí)鏈接、整體感知、內(nèi)容探究、寫法探究、總結(jié)等內(nèi)容。
宗璞，1928年生，原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女，自幼生長(zhǎng)于清華園，在和諧淳厚文雅的學(xué)術(shù)氣氛中受到熏陶，學(xué)養(yǎng)深厚，氣韻獨(dú)特。１９５１年畢業(yè)于清華大學(xué)外文系。“文革”前作品主要有短篇小說(shuō)《紅豆》《不沉的湖》《知音》等。“文革”后，有短篇小說(shuō)《弦上的夢(mèng)》、中篇小說(shuō)《三生石》，獲全國(guó)優(yōu)秀中短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。她的小說(shuō)，刻意求新，語(yǔ)言明麗而含蓄，流暢而有余韻，頗具特色。她的散文情深意長(zhǎng)，雋永如水。
這篇文章寫于1982年5月，當(dāng)時(shí)作者的小弟身患絕癥，作者非常悲痛，徘徊于院中，見(jiàn)一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿花，唯物釋懷，由花兒自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是寫成此文。
自由朗讀課文，整理全文思路。
全文以“花（紫藤蘿花）”為線索。以“賞花——憶花——悟花”安排情節(jié)。
分為三個(gè)部分：
第一部分(1—6)：賞花，繁花似錦
第二部分(7—9)：憶花，思緒萬(wàn)千
第三部分(10—11)：悟花，振奮精神
本文寫了一件什么事？
作者偶見(jiàn)一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿花，睹物釋懷，心中的悲痛焦慮化為精神的寧?kù)o，感受到生命的永恒。
課文是按什么順序來(lái)寫紫藤蘿花的？
先寫花穗的色彩：每一穗花都是上面的盛開(kāi)，下面的待放。顏色便上淺下深。
然后寫花的形狀：像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。
最后寫花的香味：淡淡的芳香，想起似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。
本文是一篇哲理散文，通過(guò)富有象征意義的紫藤蘿花來(lái)表達(dá)對(duì)人生的感悟。作者由花兒的由衰到盛，聯(lián)想到人生所遭遇到的各種挫折與不幸，繼而想到生命的美好與永恒。
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