部編版三年級語文下冊《身邊那些有特點的人》PPT課件下載,共18頁。
《身邊那些有特點的人》PPT課件包含學習目標、寫作要求、作品點評等內(nèi)容。
有的人熱心助人,愛管閑事;有的人天真頑皮,活潑可愛;有的人倔強,愛哭,愛鬧;有的人溫柔體貼……那么你要介紹的是什么樣的人呢?今天,就把你熟悉的這個人寫下來吧。
1.回顧寫法,便于遷移。回顧我們本單元所接觸過的作家筆下的人物,你認為誰給你留下的印象最深?作家們是用什么方法把這些人物的性格特點表現(xiàn)得淋漓盡致的?(作家們是通過描寫人物的動作、外貌、語言、神態(tài)等,運用對比、抓住細節(jié)等方法寫出來的。)
2.明確對象,選定題材。根據(jù)這一習作要求,給熟悉的、有特點的人排排隊,從中確定要寫的對象。再想一想:你身邊有這么多人,你為什么要寫他?你準備抓住他的哪一方面的特點去寫?然后進一步進行細致了解,可對人物進行觀察、采訪,與其交談,讓其說說自己的故事,以便深入地了解自己要寫的對象,選定寫作的典型題材。
3.畫出“人物樹”,為寫作奠定基礎。我們怎樣才能完整地寫活一個人呢?這就好像一棵大樹。特點相當于樹干——要鮮明、突出;具體的事例相當于土壤,它是人物活動的背景和舞臺;而由人物的動作、語言、神態(tài)、外貌和心理活動組成的一個個小的片段就是樹的枝和葉了。我們只有抓住特點,認真觀察,選擇最能突出人物性格特征的事例,然后將之寫得細致、具體、生動,這樣大樹才會枝繁葉茂,所寫人物才會鮮活,充滿生命力。
4.具體描寫,表現(xiàn)個性。要想把習作寫生動,不但要把事例寫具體,把人物的行動、語言、神態(tài)刻畫出來,還要抓住最能表現(xiàn)人物鮮明特點的細節(jié),如一句話、一個動作、一個眼神等,將它們捉下來,使讀者如見其人,如聞其聲,也可適當穿插自己的感受,從側(cè)面渲染,使人物形象更為鮮活。
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