部編版三年級語文下冊《身邊那些有特點的人》PPT課件下載，共18頁。
《身邊那些有特點的人》PPT課件包含學習目標、寫作要求、作品點評等內(nèi)容。
有的人熱心助人，愛管閑事；有的人天真頑皮，活潑可愛；有的人倔強，愛哭，愛鬧；有的人溫柔體貼……那么你要介紹的是什么樣的人呢？今天，就把你熟悉的這個人寫下來吧。
1.回顧寫法，便于遷移。回顧我們本單元所接觸過的作家筆下的人物，你認為誰給你留下的印象最深?作家們是用什么方法把這些人物的性格特點表現(xiàn)得淋漓盡致的?(作家們是通過描寫人物的動作、外貌、語言、神態(tài)等，運用對比、抓住細節(jié)等方法寫出來的。)
2.明確對象，選定題材。根據(jù)這一習作要求，給熟悉的、有特點的人排排隊，從中確定要寫的對象。再想一想:你身邊有這么多人，你為什么要寫他?你準備抓住他的哪一方面的特點去寫?然后進一步進行細致了解，可對人物進行觀察、采訪，與其交談，讓其說說自己的故事，以便深入地了解自己要寫的對象，選定寫作的典型題材。
3.畫出“人物樹”，為寫作奠定基礎。我們怎樣才能完整地寫活一個人呢?這就好像一棵大樹。特點相當于樹干——要鮮明、突出；具體的事例相當于土壤，它是人物活動的背景和舞臺；而由人物的動作、語言、神態(tài)、外貌和心理活動組成的一個個小的片段就是樹的枝和葉了。我們只有抓住特點，認真觀察，選擇最能突出人物性格特征的事例，然后將之寫得細致、具體、生動，這樣大樹才會枝繁葉茂，所寫人物才會鮮活，充滿生命力。
4.具體描寫，表現(xiàn)個性。要想把習作寫生動，不但要把事例寫具體，把人物的行動、語言、神態(tài)刻畫出來，還要抓住最能表現(xiàn)人物鮮明特點的細節(jié)，如一句話、一個動作、一個眼神等，將它們捉下來，使讀者如見其人，如聞其聲，也可適當穿插自己的感受，從側(cè)面渲染，使人物形象更為鮮活。
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