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《觀書有感》PPT課件2

《觀書有感》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《觀書有感》PPT課件2

人們常常說“讀書好,好讀書,讀好書”,讀書有哪些所得呢?請(qǐng)同學(xué)們說說自己的觀點(diǎn)。

今天讓我們一起來學(xué)習(xí)《觀書有感》,相信大家一定會(huì)有所收獲。

詩人簡介

朱熹,字元晦(1130~1200),是我國歷史上繼孔子之后的又一位偉大的思想家,哲學(xué)家,教育家。宋高宗建炎四年朱熹生于尤溪縣。14歲時(shí)父病逝,寄居崇安五夫。19歲時(shí),以建陽籍參加鄉(xiāng)試、貢試。榮登進(jìn)士榜。 

... ... ...

齊讀古詩

半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

問渠哪得清如許?為有源頭活水來。

古詩鑒賞

《觀書有感》這首詩的作者是南宋著名理學(xué)家朱熹。詩中不僅寫了池塘的美麗景色,還通過看到源源不斷的活水流進(jìn)池塘,池塘中的水才會(huì)如此清澈這一現(xiàn)象,聯(lián)想到了“人的心智,也是由不斷讀書,不斷汲取新的知識(shí),才能更加開闊,更加敏銳”這一深刻的道理。

古詩小結(jié)

這首詩富于啟發(fā)而又歷久常新。半畝大的池塘像明鏡一樣,映照著來回閃動(dòng)的天光云影。要問這池塘怎么這樣清澈?原來有活水不斷從源頭流來!詩的寓意很深,以源頭活水比喻學(xué)習(xí)要不斷吸取新知識(shí),才能有日新月異的進(jìn)步。 

布置作業(yè)

(1)有感情地背誦古詩。

(2)摘抄朱熹的其它古詩。

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