部編版一年級(jí)語文下冊(cè)《四個(gè)太陽》PPT課件下載(第2課時(shí))，共28頁(yè)。
《四個(gè)太陽》PPT課件包含復(fù)習(xí)引入、學(xué)法導(dǎo)讀、歸納小結(jié)、寫法借鑒、主題感悟、課堂拓展等內(nèi)容。
本文講“我”為每個(gè)季節(jié)畫了不同顏色的太陽，給世界萬物帶來美好，表達(dá)了“我”期望人們?cè)诿總�(gè)季節(jié)都能快樂幸福的美好心愿。
讀一讀課文第1自然段，想一想：“我”畫了綠綠的太陽送給了誰？
我畫了個(gè)綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。
思考：夏天畫綠色的太陽，一片清涼的只有高山、田野、街道、校園嗎？
不是，綠綠的太陽把清涼帶到了每一處。綠綠的太陽照著森林，森林一片清涼。綠綠的太陽照著小河，小河一片清涼。
讀一讀課文第2自然段，想一想：“我”畫了金黃的太陽送給了誰？
我畫了個(gè)金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。
這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么好處？
“邀請(qǐng)”運(yùn)用擬人的修辭手法，形象地表達(dá)了“我”的美好愿望。
本文以一個(gè)孩子的口吻，講述“我”為四季畫了不同顏色的太陽，給世間萬物帶來各種美好的故事，表達(dá)了“我”希望人們?cè)诿總�(gè)季節(jié)都能快樂、幸福的美好愿望。
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