預(yù)防傳染病主題班會(huì)《停課不停學(xué)》PPT班會(huì)課件，共24頁(yè)。
《停課不停學(xué)》PPT課件包含線上學(xué)習(xí)要求、線上學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排、吸納上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備與保障、吸納上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備與保障等內(nèi)容。
課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備好語(yǔ)文學(xué)具（語(yǔ)文書(shū)、課堂聽(tīng)寫(xiě)本、詞典、文具等），放于桌子左上角，上課期間不允許借用或回頭到書(shū)包里拿東西。
每天課上當(dāng)堂聽(tīng)寫(xiě)或默寫(xiě)。（課堂聽(tīng)寫(xiě)本）錯(cuò)詞5遍，視情況而增減。當(dāng)天錯(cuò)詞，找組長(zhǎng)聽(tīng)寫(xiě)，直至完全正確，方算完成任務(wù)）
課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題。聽(tīng)課時(shí)，雙手平放桌面上，雙腳落地，目視黑板，不得交頭接耳。讀課文時(shí)，雙手握書(shū)，將書(shū)立起不平放，默讀批注時(shí)可將書(shū)平放，用尺子邊讀邊畫(huà)。
回答問(wèn)題要求聲音洪亮，不準(zhǔn)接話茬，聽(tīng)到老師的允許方可起立回答問(wèn)題。
遲到者，必須喊“報(bào)告”，教師允許后才能進(jìn)入教室入座。
別人發(fā)言認(rèn)真聽(tīng)，不隨便打斷別人發(fā)言，如有問(wèn)題等別人說(shuō)完再舉手提出。
上課嚴(yán)禁吃東西，喝水。
心理準(zhǔn)備
希望家長(zhǎng)能與孩子做一次溝通，充分做好線上課程的心理與行為準(zhǔn)備，比如備好學(xué)習(xí)工具：手機(jī)或電腦或ipad，提前做好登錄，約定好手機(jī)使用原則，保持網(wǎng)絡(luò)暢通等，若有問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系交流。
按課表上課
學(xué)校排好了課表，規(guī)定好每節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，請(qǐng)家長(zhǎng)們打印或抄寫(xiě)下來(lái)張貼在醒目的地方，遵照?qǐng)?zhí)行。設(shè)置上下課鈴聲，提醒學(xué)生。
加強(qiáng)監(jiān)管
傳統(tǒng)授課，如果孩子沒(méi)有投入學(xué)習(xí)，老師會(huì)提醒。線上課，對(duì)于自覺(jué)自律的孩子，沒(méi)有影響，對(duì)于缺少自制力的孩子(特別是低年級(jí)的孩子)，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)管好孩子，最好專(zhuān)人管理。身體是革命的本錢(qián)，在注重孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也要注重孩子的體育鍛煉和用眼健康。
抓住時(shí)機(jī)
目前，全國(guó)上下的學(xué)生都在線上學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們抓住時(shí)機(jī)，提高孩子的學(xué)習(xí)能力。線上學(xué)習(xí)支持回放，孩子們可多次學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也可以參與學(xué)習(xí)，請(qǐng)有時(shí)間有余力的家長(zhǎng)，利用好線上課的優(yōu)勢(shì)，讓孩子的學(xué)習(xí)更加有效。
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