部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地二》PPT課件(五年級(jí)下冊(cè))，共28頁(yè)。
《語(yǔ)文園地二》PPT課件包含課前導(dǎo)讀、交流平臺(tái)、詞句段運(yùn)用、日積月累、課堂小結(jié)等內(nèi)容。
本單元的課文內(nèi)容理解起來(lái)有些難度，如果掌握一些方法，閱讀起來(lái)就能夠更加順暢。
本次語(yǔ)文園地學(xué)習(xí)按照板塊依次進(jìn)行教學(xué)，版塊內(nèi)容難度方面從整體上看，本次語(yǔ)文園地學(xué)習(xí)內(nèi)容按照課內(nèi)知識(shí)與課外知識(shí)相結(jié)合，注重舉一反三，實(shí)踐運(yùn)用。
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部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地八》PPT下載(五年級(jí)下冊(cè))，共37頁(yè)。 同學(xué)們，說(shuō)一說(shuō)：本單元課文中你覺(jué)得風(fēng)趣、幽默的地方有哪些呢？ 《童年的發(fā)現(xiàn)》中，老師給我和小伙伴解釋夢(mèng)中飛行的原因，其實(shí)也是老師在和孩子逗趣，我還特別認(rèn)真地一直追問(wèn)，顯得很有意..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地七》PPT下載(五年級(jí)下冊(cè))，共29頁(yè)。 交流平臺(tái) 在本單元的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了一次環(huán)球之旅，坐著小艇穿梭于古老的水城威尼斯，到荷蘭的田間地頭去感受恬靜的牧場(chǎng)生活，還在神奇的金字塔下領(lǐng)略了人類(lèi)的古代文明，課文對(duì)景物的動(dòng)..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地六》PPT下載(五年級(jí)下冊(cè))，共31頁(yè)。 交流平臺(tái) 回顧故事中主人公的形象，請(qǐng)同學(xué)們思考： 在解決問(wèn)題的過(guò)程中，孫臏和船長(zhǎng)是怎么想的？ 學(xué)習(xí)《田忌賽馬》時(shí)，可以推測(cè)孫臏當(dāng)時(shí)的思維過(guò)程。他先分析了賽馬雙方的具體情況：田忌同..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地四》PPT下載(五年級(jí)下冊(cè))，共51頁(yè)。 交流平臺(tái) 如《軍神》一文，從劉伯承平靜地回答沃克醫(yī)生的話(huà)眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦，我們可以感受到劉伯承頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地二》PPT下載(五年級(jí)下冊(cè))，共31頁(yè)。 交流平臺(tái) 《猴王出世》中，剛讀到石碣時(shí)，我不明白這個(gè)詞語(yǔ)是什么意思，讀到下面一句后，我猜到石碣就是刻字的石頭。 讀《景陽(yáng)岡》時(shí)，里面有很多我不懂的語(yǔ)句，如篩一碗酒，聯(lián)系后面武松..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地一》PPT下載(五年級(jí)下冊(cè))，共41頁(yè)。 交流平臺(tái) 在本單元課文的學(xué)習(xí)中，你是怎樣體會(huì)文章思想感情的呢？說(shuō)一說(shuō)：你讀本單元課文時(shí)體會(huì)到了怎樣的思想感情？ 讀《祖父的園子》時(shí)，從描寫(xiě)園中花草樹(shù)木的句子中，我體會(huì)到了作者對(duì)..
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