《太陽能》PPT課件下載,共21頁。
課堂導(dǎo)入
動植物的生長,人類的活動都無法離開太陽。這個發(fā)光發(fā)熱的大火球已經(jīng)存在了50億年之久。你是否了解太陽?人類是否能夠從距離地球1.5億千米遠(yuǎn)處的太陽上,獲取所需的能源?
一、太陽——巨大的核能火爐
1.太陽的結(jié)構(gòu)
2.太陽的能量來源:
在太陽內(nèi)部,氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變,釋放出巨大的核能。太陽核心每時每刻都在發(fā)生氫彈爆炸,太陽就像一個巨大的“核能火爐”。
3.太陽能的傳遞:
大部分太陽能以熱和光的形式向四周輻射,傳遞到地球被接收。
4.太陽能的優(yōu)點
(1)太陽能十分巨大;
(2)太陽能供應(yīng)時間長久;
(3)太陽能分布廣闊,獲取方便;
(4)太陽能安全、清潔、無污染。
二、太陽是人類能源的寶庫
1.化石能源的形成
(1)石油和天然氣的形成:
古代海洋或大型湖泊里的大量動植物死亡后,軀體被埋在泥沙下,在缺氧的條件下逐漸分解變化隨著地殼的升降運動,又被送到海底,埋在沉積巖里承受高壓和地?zé)岬暮婵,?jīng)過漫長的的轉(zhuǎn)化形成的。
(2)煤的形成
千百萬年前植物的葉子和根莖,在地面上堆積而成的一層極厚的腐殖質(zhì),由于地殼的變動,不斷埋入地下,長期與空氣隔絕,并在高溫高壓下,經(jīng)過一系列物理化學(xué)變化形成的。
三、太陽能的利用
1.光熱轉(zhuǎn)換
(1)利用集熱器、太陽灶把水等物質(zhì)加熱,把太陽能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。
(2)工作原理:吸熱板吸收太陽光時,太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,水的內(nèi)能增大、溫度升高、密度減小而上升,補給水箱內(nèi)密度大的冷水流下來填補。
2.光電轉(zhuǎn)換
(1)用太陽電池把太陽能轉(zhuǎn)化成電能。
(2)太陽能電池較長、沒有污染,在航空、航 天、交通、通信等領(lǐng)域中有較為廣泛的應(yīng)用。但是,它的成本較高,每個太陽能電池產(chǎn)生的電壓較低。
課堂練習(xí)
考點一:太陽能產(chǎn)生的原因
(2019 淄博)如圖是一款太陽能LED燈,下列相關(guān)說法錯誤的是( )
A.ED燈是由半導(dǎo)體材料制成的
B.LED燈可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能
C.太陽能是可再生能源
D.太陽能是太陽內(nèi)部發(fā)生核裂變釋放的能量
考點二:太陽能的類別
(2019 湖北黃岡)2019年1月3日,由我國發(fā)射的嫦娥四號實現(xiàn)了人類首次在月球背面成功著陸。下列有關(guān)嫦娥四號巡視器玉兔二號的判斷正確的是( 。
A.飛行控制中心利用聲波控制玉兔二號
B.飛行控制中心利用電磁波控制玉兔二號
C.供給玉兔二號的電能是一次能源,
D.太陽能帆板接收的太陽能是不可再生能源
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