《數(shù)一數(shù)(一)》生活中的大數(shù)PPT(第1課時)
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.結(jié)合在計數(shù)器上撥數(shù)、數(shù)方塊等多種數(shù)數(shù)活動,理解大數(shù)的實際意義。
2.借助操作活動,認(rèn)識新的計數(shù)單位“千”,了解個、十、百、千計數(shù)單位之間的關(guān)系,初步發(fā)展位值概念。
3.結(jié)合對比、想象的活動,感受千的大小,初步發(fā)展數(shù)感。
【重點】認(rèn)識新的計數(shù)單位“千”,了解個、十、百、千計數(shù)單位之間的關(guān)系,初步發(fā)展位值概念。
【難點】感受千的大小,初步發(fā)展數(shù)感。
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數(shù)一數(shù)PPT,第二部分內(nèi)容:新知導(dǎo)入
撥一撥,從1撥到9。
再填一個珠子會怎樣?
再添1個珠子是多少?
9個珠子再添上1個是10個。
99個珠子再添上1個是100個。
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數(shù)一數(shù)PPT,第三部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
1.說一說,有多少個。
一片有100個小正方體。
一共有123個小正方體。
2.在下面各數(shù)的后面連續(xù)寫出五個數(shù)來。
七百二十九 九百九十五
3.涂出一百三十八個方格。
4.涂出三百零八個方格。
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數(shù)一數(shù)PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
1.九百九十九再添一個是一千。
2.千是比百高一級的計數(shù)單位,10個一百是一千。
3.估計物體數(shù)量時,可以先圈出10個,然后看這些物體可以圈幾次,圈幾次就有幾個十。
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數(shù)一數(shù)PPT,第五部分內(nèi)容:課堂作業(yè)
1.填空。
(1)10里面有( )個一。
(2)( )個十是一百。
(3)( )個一百是一千,1000里面有( )個十,1000里面有( )個一。
2.選擇。(將正確答案的序號填在括號里)
(1)一十一十地數(shù),10個十是( )。
A.一千 B.一百 C.一萬
(2)在數(shù)位順序表中,從右邊起第四位是( )位。
A.千 B.萬 C.百
(3)由4個百和5個一組成的數(shù)是( )。
A.450 B. 415 C.405
3.判斷。(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)303中的兩個3都表示3個一。( )
(2)889后面的數(shù)是900。( )
(3)與999相鄰的兩個數(shù)是998和1000。( )
(4)在數(shù)位順序表中,從左數(shù)起,第五位是千位。( )
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